今天给各位分享大班幼儿音乐剧小猪的知识，其中也会对大班音乐教案小猪佩奇进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
大班语言教案：三只小猪 篇1 活动设计背景 小朋友最喜欢《三只小猪》的故事，这个故事，它生动有趣的故事的情节，笨拙可爱的小猪令人捧腹，孩子最喜欢模仿小猪盖房子的动作，如果把这些创编到《三只小猪》乐曲中，孩子一定很感兴趣。
指向：感受三字儿歌的韵律喜欢发音游戏。准备：小猪手偶1个。过程：家长带宝宝面向教师围坐成丰圆。教师出示小猪手偶，边念儿歌边做动作。家长扶宝宝的手臂跟着教师一起边念儿歌边做动作2～3遍。
幼儿园大班教案《三只小猪》 篇5 活动设计背景 小朋友最喜欢《三只小猪》的故事，这个故事，它生动有趣的故事的情节，笨拙可爱的小猪令人捧腹，孩子最喜欢模仿小猪盖房子的动作，如果把这些创编到《三只小猪》乐曲中，孩子一定很感兴趣。
