大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于最深奥的乐理书籍的问题，于是小编就整理了2个相关介绍最深奥的乐理书籍的解答，让我们一起看看吧。
谢邀！
最近在写乐理书，让我有机会重新学习了李重光先生的《音乐理论基础》。在此谈一下自己的感受。
我认为，这本在1962年出版的《音乐基础理论》，非常了不起！它不仅解释了一些基本的乐理知识点，而且把中国民族音乐理论与西方理论结合在一起讲解，为普及我国民族音乐的基础理论起到了重要的作用。这本书出版后，有无数音乐学子从中受益，而且后来出的各种乐理书，多多少少都可以看到这本书的影子，所以这本书可谓功德无量！
十几年前的一次全国学术会议上，李老说自己这本《音乐理论基础》有些过时了。乐理学习也要与时俱进，所以他又写了几本新的教材，如《基本乐理通用教材》等。
不能否认李老对自己乐理书的评价是自谦之词。但是作为一本“从无到有”的基础教材，这本书还是有一定的局限性。
具体体现在：
1，书中对概念解释比较详细，但在操作层面指导比较少，或是不太明确。使得部分学习者对知识点有一定了解，但不会运用。
2，书中对某些理论的解释过于繁复，有些简单的东西显得很难，不易于吸收。
经过半个世纪，社会在发展，教育在发展，学习音乐的社会需求在增长，知识体系更新也是必然趋势。
本质上，乐理是什么呢？
如果你想考取音乐教师编制，需要掌握很多专业的知识和技能，因此需要阅读一些相关的书籍。
首先，你需要系统地学习音乐理论，音乐史，音乐教育等基础知识。一些经典的音乐理论和乐理书籍可以为你提供很好的指导，例如《古典音乐史》《西方音乐史》等。
其次，你需要学习音乐教学方面的书籍，例如《音乐教育学》《音乐教学法》等。此外，还需要学习一些音乐指导方法的书籍，例如《钢琴指导法》等。总之，你需要通过阅读各种专业书籍来提高自己的音乐教学水平和专业知识储备。
作为音乐教师，要参加教师编制考试是必然的过程。在备考阶段，需要学习的书籍主要分为两类：
一是音乐理论书籍，包括音乐史、乐理、和声等。
这些书籍帮助教师了解音乐的基本理论知识，理解不同流派的音乐特点和演变历程，为教学提供必要的音乐知识储备。
另一类是教育心理学、教育学等教育相关的书籍，主要包含了课程设计、教学方法、学生心理等方面的知识。通过学习这些书籍，音乐教师可以更好地了解学生的情况，提高自己的教学水平，从而更好地为他们的学生服务。
如果你说的小学音乐教师是公办有事业编制的，需要看《综合公共知识》、《教育教学知识》和《音乐基础知识》等书，以上图书中，第一种书店有售，第二种看考教师资格证时的教育学、心理学书籍即可，第三种看小学音乐课本即可。
如果是考民营学校或培训机构的音乐教师，只需要看后两种。
考小学音乐教师资格证笔试阶段只需要看两本书：《综合素质》+《教育教学知识与能力》
；面试阶段可以看一下小学不同版本的音乐教材，熟悉一下试讲内容。
一、笔试备考
小学所有学科的笔试考察内容均一样，都是科目一
《综合素质》＋科目二
《教育教学知识与能力》。这两科整体难度不大，《综合素质》正如其名，主要考察考生是否具备教师职业素养
；《教育教学知识与能力》则侧重考察考生在教育、教学方面的能力是否达标，它会考察到教育理论、教育心理学常识以及教学设计
等内容。
到此，以上就是小编对于最深奥的乐理书籍的问题就介绍到这了，希望介绍关于最深奥的乐理书籍的2点解答对大家有用。
