大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿乐理课堂教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿乐理课堂教案的解答，让我们一起看看吧。
钢琴课教案
一、教学目的
二 、教学重点
三、教学难点
四、授课对象
五、教学方法 五、教具准备：钢琴 、音频设备
六、 教学过程
七、教师小结： 无论是类似这样的小曲子还是以后学到的大中型乐理， 无非要注意三件事： 一是弹什么音 二是用什么手指弹。 那么这两点都是我们在预习曲目的时候必须完成的任务。三是最重要的一个步骤：该如何弹，这里面包括用连奏还是短奏，音色要求如何，感情处理怎样得当等等。 这是我们需要深思的一项。那在我们刚才的学习中，我发现
八、布置作业： 抓住重点延伸到整曲的练习，先慢速弹奏（曲子要求是小快板，但慢练便于仔细读谱，克服难点。），注意强弱对比。
1.文化课：政治、语文、英语、高数、
2.才艺课：乐理、视唱练耳、琴法、美术（绘画、手工）舞蹈、
3.专业课：现代汉语口语（普通话）、幼儿文学、儿歌创编、看图说话、幼儿卫生学、幼儿心理学、发展心理学、教育学、五大领域说课、教案编写、课程研发（本科或者研究生阶段才有）
学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
备注：不是所有的课程都从头学到尾，有些课程是阶段性的，只学一学期或者一年。
艺术生教资报名建议选择与专业相符或相近的学科，比如美术学科，音乐学科等。具体来说，需选报综合素质或教育，教育知识与能力科目。如果选择了与专业相符或相近的学科，将来报考教师的阻碍才会更少
文化课：政治、语文、英语、高数、
才艺课：乐理、视唱练耳、琴法、美术（绘画、手工）舞蹈、
专业课：现代汉语口语（普通话）、幼儿文学、儿歌创编、看图说话、幼儿卫生学、幼儿心理学、发展心理学、教育学、五大领域说课、教案编写、课程研发（本科或者研究生阶段才有）
备注不是所有的课程都从头学到尾，有些课程是阶段性的，只学一学期或者一年。
到此，以上就是小编对于幼儿乐理课堂教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿乐理课堂教案的4点解答对大家有用。
