大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于为什么不想考乐理的问题，于是小编就整理了2个相关介绍为什么不想考乐理的解答，让我们一起看看吧。
我在音乐课上没有唱歌，我非常抱歉并作出检讨。因为我感到自己嗓子不好，怕自己唱不好误了别人。但我意识到这样做是不正确的。音乐学习的目的是为了学会欣赏音乐和表达情感。即使自己唱不好，只要认真学习能够表达自己的情感，也是有价值的。所以我要改变心态，认真学习音乐，尽情表达自己的情感，给自己和别人带来更多的快乐。
1. 音乐课不唱歌检讨书是有必要的。
2. 唱歌是音乐学习中的必要环节，可以提高学生的音乐素养和歌唱能力。
如果学生因为不愿意唱歌，甚至是不屑唱歌，又不能给出合理的，那么需要给予惩罚，以提醒她们的责任感和态度。
3. 在检讨书写作中，学生需要认真反思自己的行为，反思自己没有唱歌的原因，以及这样做对自己和他人带来的影响。
这样，除了惩罚之外，还能够对学生进行教育和引导，提高其综合素质。
检讨书：本人天生五音不全，音乐细胞濒临灭绝，这是先天不足，我无能为力。之所以考试不唱歌，我是怕吓到大家失眠，我是为了同学们和老师的健康着想，如果这样也有错，那我甘愿受罚。
不合理。
因为音乐课是培养学生音感和音乐欣赏能力的一门课程，不是仅仅让学生唱歌的课程。
而且对于不善于唱歌的学生，要求他们唱歌可能会让他们感到尴尬和不自在，反而影响了他们对音乐的兴趣和学习效果。
我认为音乐课应该注重学生对音乐的感受和理解，可以通过欣赏音乐、学习乐理知识和演奏乐器等形式来达到教学目的，这样既可以让学生更好地学习音乐，也不会给他们带来不必要的压力和负担。
你好，荣幸为你解决困惑。
电子琴考级，只是一种资质认可，其实并不重要。具体缘由如下:
再90年代初，考级确实是一种荣誉的专业资质认可，就好比孩子考试得了第一就一定要有奖状的道理。乐器考级，也就这样的火热起来。
中国地大物博，孕育出很多有头脑的商人，他们整天再想如何更容易的去赚更多的q。于是乎就有了各科乐器的考级教材。
起初，考级教材内容是有乐理知识的。没过几年，考级教材知识点内容越来越少，练习曲越来越多。于是乎。。。（往下看）
很多地区地域的业内人士想方设法设立考级地点。也就说，在我的地盘，你想考级就必须来我家。其目的性相当明确。
到2000年后考级是什么样子呢？
各种音乐培训班，各种私立艺术学校，都在忙一件事那就是招生考级！而此时的考级教材，完全没有了乐理知识，全都是曲子。有的朋友会问，没有乐理知识怎么会弹琴？更别说考级。先不要急，后面我会让你清楚。
2010年之后，一个3线城市估计一条街要有1到2家琴行或艺校。为什么这么多呢？因为肉多。
孩子去琴行也好，艺校也罢，学习的目的只有一个，看懂谱子看懂指法，然后无限练习老师规定的考级曲目。直到考级那天弹给监考老师听，接下来几个月后领取考级证！
到此，以上就是小编对于为什么不想考乐理的问题就介绍到这了，希望介绍关于为什么不想考乐理的2点解答对大家有用。
