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首先是因为他们性子太急了,像语文这种学科没办法短时间内大幅度提高成绩,他们努力了却没有收获成果,自然而然的就会更偏向于喜欢理科,而不喜欢语文。
其次是因为大多数人对于语文学习的感觉都是枯燥无味的,有些语文中的美你只有拥有一定的文学基础才能欣赏的出来的,他们觉得语文没意思,故而要拼语文了
拼音jiān zǐ shēng
注音ㄐ一ㄢ ㄗˇㄕㄥ
词语解释
尖子生[ jiān zi shēng ]
⒈ 成绩出类拔萃的学生。如:我校有个理科“尖子生”留学日本。
引证解释
⒈ 成绩出类拔萃的学生。
例如:我校有个理科“尖子生”留学 日本。
词语分解
因为尖子生思维敏捷,理科成绩比较均衡,而语文相对来说不仅要思维敏捷,还要有语文的天赋。
尖子生一般都是数学超强,因为数学是基础和思维拓展的延伸,更能体现出你的思维敏捷。
而学霸几乎是全科都比较平衡,没有太多的短板,无论是文科还是理科都能掌控。相较与尖子生而言,理科方面尖子生肯定能胜学霸。
目前我国高考,不管是文科理科都要学语文是因为语文是学习其他科目的工具。目前我国各省市有文理分科高考和3+1+2高考模式,不管那种模式,语文科目都很重要,满分都是150分。这是因为语文是我们的民族语言,同时又是学习其他科目的工具,只有学好语文才能更好的理解和读懂其他学科。
高考九百多分是指高考总分数的九百多分,是一种高分数的表现。
1.高考是中国高中毕业生参加的大学入学考试,总分750分,成绩是各科目成绩的综合计算。
所谓九百多分指的是综合成绩发挥得非常优秀,得分非常高,可以达到九百分以上。
2.高考九百多分的考生通常是学习非常努力、具有强烈求知欲的高中生,他们因为对知识和学习的热爱和投入,得以取得如此优秀的成绩。
高考九百多分的考生往往成为高校中的佼佼者,可以获得更好的学习资源和机会,可谓是奋斗和努力的结晶。
高考九百多分通常指的是一些省份的高考满分。由于各省高考的试卷难度和题目设置有所不同,因此各省的高考满分也有所不同。一般来说,大多数省份的高考满分在600-700分之间,而一些省份的高考满分则在900-1000分之间。例如,湖北省采取文科650分,理科670分的高考满分制度,而北京市采取文科710分,理科700分的高考满分制度,而浙江省采取文科810分,理科820分的高考满分制度。
因此,如果在某些高考满分较高的省份中考生取得900多分的成绩,说明他们的成绩非常优秀。但是要注意的是,高考分数只是考生取得成功的一个指标,成绩高低并不代表一个人的全部,还需要结合其他因素综合考量。
900多分是标准分,不是原始分值。将考试每科的成绩汇总,按照概率分布,近似正态分布。成绩最好的一些人就是900多分,最差的那些是100分,其他的人按照概率密度进行转换,一般500为平均成绩。
简单的说:标准分的计算公式为T=500+100Z,其中Z=(原始分-原始分的平均分)/原始分的标准差。高考真正的优胜者,是在科科优秀的基础上有一科拔尖。
标准分制度有如下特点:
1、标准分的大小,既表明考生水平的高低,也表明该生在考生团体中的位置的高低,考生可据综合分的百分等级对照录取率知道自己是否上各批最低录取控制分数线,可录取到哪类学校。
2、各科标准分都表示考生各科在同一团体中的位置,故可据标准分大小直接比较考生的各科成绩水平。同时还能据标准分对各中学进行该年的高考成绩评价。
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