大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于乐理集体课教学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍乐理集体课教学的解答，让我们一起看看吧。
1、乐理知识，识谱，线谱为好，
2、调式、和声和弦知识：不同调式的曲子、各种和声、和弦带给人的感觉是不一样的；
3、乐器法：管乐各个乐器的音色、音域、特点、适宜演奏的曲段和表现的风格及乐曲感情；
4、配器法：各种乐器按照其本身特点的互相搭配；
5、风度：指挥节拍准确、手势潇洒自如，避免僵硬
一个指挥不只是在乐队前挥舞小棒打节奏就可以的，要能在平时训练合练的时候指导队员学习和进步，指出纠正各个队员的各种错误，指导集体强弱、变换的搭配，更完整的表现乐曲的风格，并且也要处好和队员之间的关系。
1、乐理知识，识谱，线谱为好，2、调式、和声和弦知识：不同调式的曲子、各种和声、和弦带给人的感觉是不一样的；
3、乐器法：管乐各个乐器的音色、音域、特点、适宜演奏的曲段和表现的风格及乐曲感情；
4、配器法：各种乐器按照其本身特点的互相搭配；
5、风度：指挥节拍准确、手势潇洒自如，避免僵硬一个指挥不只是在乐队前挥舞小棒打节奏就可以的，要能在平时训练合练的时候指导队员学习和进步，指出纠正各个队员的各种错误，指导集体强弱、变换的搭配，更完整的表现乐曲的风格，并且也要处好和队员之间的关系。
音乐学院开设的课程有，
专业必修课程是基础乐理、 视唱练耳、 声乐、 歌曲作法、 和声学、 名作欣赏、 中国音乐史、 音乐教育理论基础、 曲式作品分析 外国音乐史、 形体基础训练、 音乐美学基础、 合唱与指挥基础、 钢琴即兴伴奏、 钢琴、 民族民间音乐概论
专业限制性选修课的有：
二胡、 琵琶、 扬琴、 竹笛、笙、唢呐 、手风琴、 小提琴、 中提琴、 大提琴、 长笛、 双簧管、 单簧管、 小号、圆号、 长号、大号、 舞蹈、 打击乐、 配器、 电脑音乐、 意大利语、 声乐小组课、 作曲技术理论、 钢琴集体课
1、演唱：清唱45秒左右。
2、台词朗诵：可以深情背诵一段诗歌散文。
3、形体：无音乐舞蹈展示。
4、即兴表演：考官随机出题，考生根据命题进行表演。
5、舞蹈：选取两段舞蹈，一段音乐剧，另一段任选。
6、表演：即兴小品、多人集体小品。
7、视唱练耳乐理：小三门考试。
8、个人才艺表演。
第一孩子要有兴趣,喜欢唱歌;
第二要达到一定的认知水平,即能分清左右方位(否则连自己在合唱团里的位置都找不着),有数的概念(因为最简单的音乐简譜也要用到1至7这7个数字),有上课的意识,能遵守纪律,听从指挥,否则老师没法对学生进行训练;
第三合唱是一种集体活动,一般正规的合唱团对其成员是有一定要求的包括嗓音条件,乐理知识等。不过对于年幼的孩子来说,参加业余的合唱团,要求不高,能认真学唱,遵守纪律就可。
第四专业的合唱团要通过选拔考试,孩子是要有声乐功底的,一般是经过正规专业的训练的。这个需要经济条件跟得上,小孩跟老师上一对一的声乐课。有点贵,几十到几百一节课不等,看老师水平和名气而定。主要练发声,练气息,学表演。
第五一般城市里的青少年宫会有此类组织,收费也不会太贵
到此，以上就是小编对于乐理集体课教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于乐理集体课教学的4点解答对大家有用。
