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hehe 我想不晚（除了学乐器，乐器那都是几岁 开始学的） 我也十六岁才正式的开始学音乐 的。 学音乐，其实音乐有好多方面的，主要看 你学什么。 有声乐， 作曲，还有各类乐器，音 教也有。
训练小学生用身体感觉音乐。；兴趣是先决条件学生的学习兴趣、学习愿望是学好音乐的先决条件。
只要把握这三点，就能把音乐学好，也就达到了素质培养的目的。有的孩子还会由此而 走上专业音乐学习的道路。让我们科学的对音乐进行学习，培养好我们的下一代。让他们具 备良好的素质，为社会市场经济的发展做出贡献。
唱歌关键是发音和气息。我以前也是不会唱歌的，其实你只要多练练，找对方法就可以了。你要懂得如何出气，会用气息去唱歌就能把高音唱上去了，你可以试一下用美声的方法去唱歌，无论什么歌都用美声来唱。
你提问的问题题目比较大，它包含了很多内容：乐理（音乐理论）、声乐、器乐、舞蹈、欣赏等等。不管你想选择哪一样，都是音乐，想要学好它，要做到以下几条：第一，要有信心和恒心。
1、其实音乐的知识囊括的范围很广，比如说声乐知识教你如何唱歌，器乐知识教你如何演奏乐器，乐理知识教你如何识谱赋歌等等。这就看你想要学哪方面的知识了。
2、歌唱是一门艺术，要想提高儿童表现歌曲的能力，应给予他们唱歌技巧的训练，训练的内容包括：唱歌的姿势、呼吸、发声和咬字等各方面的要求。
3、保持身体直立，这样可以保持气息的畅通。唱中低音部分要多用腹腔，高音部分多用头腔且气息要快速，用力顶。为了感染听众，唱歌时要带有感情用心演唱，把自己的精力全部投入歌曲中。
4、钢琴、小提琴等专业性的音乐学习只要在学龄前(6岁)开始起步，就不算迟了。 如何培养宝宝的音乐兴趣 创造音乐环境 要根据孩子的年龄特点，给孩子创造多听、多看、多唱、多练的条件。
1、学唱新歌《我们都是好朋友》，激发幼儿保护环境的热烈情感。 在掌握歌曲旋律的基础上，根据图片的暗示掌握歌词并主动匹配旋律，填词演唱歌曲。 努力用美好的歌声来表达对大自然的热爱，呼唤人们关心爱护大自然。
2、幼儿随音乐做游戏《找朋友》，然后和好朋友坐在一起。 (采用幼儿熟悉的游戏导入课题，为学唱歌曲做好两个准备：一是情绪上的准备，通过游戏让幼儿保持积极愉快的情绪去和好朋友一起活动。
3、这几天班上经常听到小朋友告状，谁又打我啦！ 谁又打我啦！同伴之间经常打闹有磨擦.我为了让幼幼儿明白，同伴之间应该互相帮助关心团结友爱.我选择了上这一课.活动目标 让幼儿学习国家连贯，欢快地演唱歌曲《好朋友》。
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