大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于乐理节奏型创意课件的问题，于是小编就整理了4个相关介绍乐理节奏型创意课件的解答，让我们一起看看吧。
节奏型目前最科学的回答是《九个基本节奏型》，为什么说是九个基本节奏型呢？这是因为有了这九个基本节奏型所有的节奏类型都会通过这九个基本节奏型得到解答。其他的节奏型都是在这九个基本节奏型的基础上放大缩小而产生的变化。因此我们学好这《九个基本节奏型》就可以找到所有复杂节奏类型的练习方法。
一、训练学生对节奏型的熟练程度，快速书写；
二、听写时通过符头的间距体现节奏型，省略符干和符尾，听完后补充完整；
三、听写时通过符干的间距体现节奏型，省略符头和符尾，听后补充完整
如果你要学歌曲的音乐性，我推荐你先从和弦和旋律开始，指弹已经为你的演奏提供了基础条件了。
具体过程如下：
和弦1. 知道什么是和弦，哪些和弦有什么功能,哪几个和弦的功能是一样的，哪几个和弦的功能是不一样的
2. 两个不同和弦连接起来会产生怎样有意思的效果。
3. 如果三个，四个连接在一起呢。在进行这三步之前，我推荐你搜罗来你喜欢的流派里同一个调的曲子(例如C大调首调)，不断的用扫弦弹谱子上的和弦，不久你就会发现有些和弦连接会有很明显的规律的。把这些规律熟记于心，要练到到随手就能弹的地步(就像刷数学题一样)举个例，你会很快发现大部分流行歌曲的和声有F G Em Am ...和Am F G C 的规律(汪峰老师一派的)。
旋律1. 尝试把歌曲的歌词替换成Do re mi fa so la xi唱出来，并把它想象成是C调(如果原曲是D或者F什么之类的，也要强行把它理解为C调)这个概念就是首调，如果我这里讲的不清楚你可以去查查别人的解释ovo(所以学编曲作曲声乐也很要紧呀！跑调的话可以尝试天天唱那十二个音阶，录下来反复播放给自己听，直到唱准为止)
2. 如果通过不断地重复练习已经达到了能瞬间用唱名跟着唱的程度，就可以开始分析旋律的构造了(两个音之间的音程关系，节奏型特点，整个旋律的线条是怎样像海浪一样流动的，哪里是高高高潮，哪里是为了衬托高潮的低谷)如果想脱谱去听一首歌的和弦是怎么走的，你可能一开始会眼花缭乱orz 不要着急！这时候，就要听贝斯的部分了！
因为在吉他或者键盘的和弦砸下去的时候，百分之八十贝斯弹的都是这个和弦的根音ovo(买本基本乐理看看)！听的时候抓住他就超级有用(起码不是没有根据地各种猜测了lol)不过一开始想摆脱旋律和其他乐器的干扰去找到藏在华丽织体下的贝斯也是挺累心的事，这时候一定要集中注意力去追着贝斯！
毕竟这样才能方便地找到和弦。等你听和弦能力和唱音名能力达到一定水平的时候了，把他们结合起来去写歌吧，再之后学习一下别的乐器是怎么用，怎么样写他们能不打架，再之后你就可以踏上编曲的阳关大道了。
.节奏：节奏非常重要，特别是你理解beat、伴奏的节奏、节拍。不管你是否有音乐乐理的基础，尽量让rap的节奏跟鼓点的节奏合拍。
2.歌词：说唱要面对即兴freestyle出来歌词，要想rap出来，或者写出来的歌词有意义，还需要多看书、知识面广、反应快、逻辑思维能力强。
3.押韵：如果想让rap好听，琅琅上口，那就要使用诗歌里面的押韵。比较简单易用的是句尾单字韵脚，当然押韵还有很多种形式，没有必要去刻意的押韵，内容始终是首位的。
4.Flow：通俗的解释就是你rap出来的强调，刚刚开始可以去模仿一些别人rap的flow，然后在慢慢找到适合自己的。
到此，以上就是小编对于乐理节奏型创意课件的问题就介绍到这了，希望介绍关于乐理节奏型创意课件的4点解答对大家有用。
