大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿乐理知识实验目的的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿乐理知识实验目的的解答，让我们一起看看吧。
是古希腊哲学家，数学家毕达哥拉斯发明的。古希腊哲学家、数学家毕达哥拉斯是一个非常热爱音乐的人，他擅长演奏里拉琴（古希腊最早的弦乐器，是现在弦乐组乐器的雏形，油画里的女子演奏的就是里拉琴），人们喜爱他的琴声，并陶醉于其中。但毕达哥拉斯对音乐最大的贡献，是他在和声、弦振动、调音等理论方面的贡献。
公元前525年的一天早上，克罗顿城的一条街上，毕达哥拉斯正漫无目的地行走。路过一家铁匠铺的时候，这位伟大的数学家突然听到了铁匠打铁发出的铿锵有力的声音。热爱音乐的他被这种节奏鲜明的和谐之声所吸引，不由自主地向铁匠铺的火炉走去。
毕达哥拉斯发现，一根烧红的铁杵，正安放在铁砧上。手里拿着大锤的铁匠，正有条不紊地敲打着，叮叮当当的声音宛如一首美妙的歌。听着这个美妙的声音，毕达哥拉斯好像突然明白了什么，脸上露出了一丝微笑。他站在火炉旁边，认真地研究起这种铁锤的敲打声来。
毕达哥拉斯通过观察不同重量铁锤的击打声，发现音质的差别在于发音体方面数量上的不同。也就是说，铁锤越重，声音就高，震动也越快；铁锤越轻，声音越低，震动的速度也越慢。这位对世界永远充满好奇的科学家请求铁匠师傅配合他做了一系列的实验：通过变换铁锤、铁块、铁砧的大小、形状，来研究在什么情况下能得到“好声音”。当满足一定频率规律的声音混叠或接连发生时，会让人产生“好听”的感觉，这种声音被称为和声。
基于此，毕达哥拉斯感觉到音乐之中存在着有规律的数学关系。回到家后，他在墙上定了钉子，拉起一根琴弦，在这样简单的条件下继续实验，希望能有新的发现。他很快发现了八度、五度和四度音程的关系。比如，第八音程是1∶2，第五音程是2∶3，第四音程是3∶4。
根据这个，毕达哥拉斯得出结论：和谐的音乐，就是一种数的关系。音乐节奏的和谐，是由不同的音调，按照一定的数量组成的。可以说，这个观点是古希腊音乐理论最初的萌芽。
因
厦门市实验职业中等学校有的专业如下：
一、学前教育专业。
我相信女生应该对这个专业比较熟悉。学前教育也是很多家长口中的稳定专业之一。主要面向城乡各级幼儿园、早教机构、培训班。这个专业更多的是和孩子接触，主要是幼儿园保教等工作人员。本专业需要学习学前儿童发展心理学、学前教育基础知识、幼儿园游戏、儿童文学阅读与指导、幼儿园保育、乐理、视唱练耳等主干课程。岗位有幼儿园护士、育婴师、幼师。
二、航空空服务专业
航空空服务简单来说就是面向航空空公司、机场、民航相关企业。在民航空也从事机组工作。本专业主要培养民航空中和与地面的服务人员。每次都需要在空飞很多次，也算是一份吃青春饭的工作。本专业主要学习民航商务运输、民航服务与人际交往、民航服务礼仪、客舱服务、空的地面服务等课程。工作多，值得选择。
中职学校什么专业比较吃香？1.护理专业。
早上学乐理课，中午根据所学专业上课。
核心课程：基本乐理、基础训练、民间舞、舞蹈概论、舞蹈简史、技能、表演、身韵、舞蹈欣赏、音乐欣赏、编导、创作、现代舞蹈训练、考察观摩、舞蹈素材收集、毕业演出等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
到此，以上就是小编对于幼儿乐理知识实验目的的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿乐理知识实验目的的3点解答对大家有用。
