大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于乐理视唱练耳分册初级的问题，于是小编就整理了4个相关介绍乐理视唱练耳分册初级的解答，让我们一起看看吧。
①听唱(模唱);②节奏敲击；③
听觉分析；④听写等。这几方面的训练必须与乐理、和声、复调、曲式等音乐理论知识结合进行，以达到对音乐的音程、节奏、曲调、调式、调性、节拍、和弦连接、多声部织体、乐曲结构等的正确判断和记写。
练耳可与视唱同时结合进行，也可各自单独进行。所有的音乐实践活动，特别是重奏、重唱、合唱、乐队排练、记录民歌等，对听觉能力的提高，大有裨益。
声乐有等级考试。
“全国音乐等级考试”将分两大项进行：一是声乐、器乐的专项音乐表演技能考试，二是音乐基础知识考试。
为保证考试的顺利进行，双方已重新组织专家，对各项音乐表演技能的考试标准，在以往考级基础上进行了更为科学合理的调整，编排了新的教程。
此外，还特别设置了较为规范的“音乐基础知识”考试项目，并为此专门编写出版发行了教材《乐理.视唱练耳分册-初级-全国音乐等级考试音乐基础知识》、《音乐知识分册-初级-全国音乐等级考试音乐基础知识》。
声乐初级班学习内容包括唱歌的姿势、唱歌的呼吸、咬字和吐字、发声练习等方面，具体如下:
1、唱歌正确的姿势，正确的唱歌姿势能够帮助表演者留有充足的气力。
2、歌唱的呼吸，如何正确运用胸腹联合式呼吸法歌唱，着重解决“底气不足”的问题。
3、歌唱中的咬字和吐字（教师用标准普通话教学，教学员在歌唱发音及日常说话交流时正确的咬字吐字、归韵收声，使学员的普通话更加标准，底气十足）。
同时还要学习基本乐理和视唱练耳音乐基础。
《视唱练耳基础教程》，是刘小明教授所著。
刘小明老师是公认在星海里视唱练耳和乐理的鼻祖，每年的试题设立都有份参与的。里面的教程从简入深，非常实用。我们工作室在培训的时候也是用这本教材。还有就是《实用乐理》，也是很容易看懂的教材。至于配套的什么MP3好像就没有，因为都是有老师亲自在示范和教学。到此，以上就是小编对于乐理视唱练耳分册初级的问题就介绍到这了，希望介绍关于乐理视唱练耳分册初级的4点解答对大家有用。
