大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于和谐是什么乐理的问题，于是小编就整理了3个相关介绍和谐是什么乐理的解答，让我们一起看看吧。
增二度是完全不谐和的小三度是不完全谐和的记着纯一和纯八是极完全谐和纯4纯5是完全谐和大小3、6度是不完全谐和剩下的是不协和音程
首先，增二度和小三度是不同的，比如你想写一个旋律，C D# E，你不可能去说它是C Eb E，因为你脑子里想的就是一个C增音阶、或者某个印度音阶之类的音响效果，这个旋律就是这个音阶上第1、2、3个音，你没办法说它是第1、b3、3个音，它们是不一样。
增二度不是不和谐的，乐理书上说和不和谐，是以18世纪及以前的西方宫廷音乐思维去思考的
增二度是完全不谐和音程；小三度是不完全谐和音程
我们知道，音程种类包括为：
极完全协和音程：纯一度，纯八度。
完全协和音程：纯四度，纯五度。
不完全协和音程：大小三，大小六。
极不协和音程：大小二、大小七以及所有的增，减，倍增，倍减音程。
所以增二度是完全不协和音程，小三度是不完全协和音程。
一般来说大调给人欢快的感觉，而小调则有悲伤的基调，在音乐色泽上有明显的区别。
这跟音符和声旋律的走向、组合、音的排列等有关，有固定的格式。
比如说，基本的，在同一个音起始的主和弦中，大调的主音（那个第一音）和第三音呈现“大三度”位置，而小调则是“小三度”。
相差这半度听上去感觉就完全不一样啦。
因为这些是固定的，所以不同的人听来也都会落到同样的反映区间，而不会偏差到把悲伤听成是快乐，所以用音乐色泽的分辨来判断大调小调，是大体上可以的。
不过有时大调的曲子也可以作成悲伤的，举个熟悉的例子，流行歌曲里边“发如雪”“如果的事”“菊花台”都有人认为是伤感的音乐，却都是大调的。
更具体准确的方法，就要从音的排列格式等来看啦，就如我前边说的，最明显的主音和第三音是“大三度”还是“小三度”，也就是说第三个音是相比较而言高一点还是低一点。
如果是西洋的音律，小调的第七个音通常是升半度的，比有同样升降符号的大调（就是它的关系大调）第七个音多升了半度。
比如C大调是没有升降符号的，它的关系小调A小调也是，而A小调的第七个音在西方的和声小调中却是升半度的，就是#G(从A往上数A,b,c,d,e,f,#g是第七个音)。
这个在听上去的效果有点震心，（嗬嗬当然每个人的理解不同），有点略带不和谐的美，好像揪心配上伤感的基调，有时出来忽然有点唐突却带来很好听的色彩感觉，有这样情况的就是小调了。
音乐在幼儿园教学中的五大领域中属于艺术领域。艺术领域内容包括：唱歌，舞蹈，音乐欣赏，声乐，琴法，乐理，音乐游戏。
一种艺术形式和文化活动在最一般的形式中，将音乐描述为一种艺术形式或文化活动，包括音乐作品的创作（歌曲、曲调、交响曲等），表演，对音乐的评价，对音乐历史的研究以及音乐教学。古希腊和印度哲学家将音乐定义为水平排列为旋律而垂直排列为和声的音调。诸如“各个领域的和谐”和“这就是音乐在我耳边”之类的俗语指出了这样一种观念，即音乐通常是有序且听起来很愉快的。但是20世纪的作曲家约翰·凯奇（John Cage）以为任何声音都可以是音乐，例如说：“没有噪音，只有声音。”
到此，以上就是小编对于和谐是什么乐理的问题就介绍到这了，希望介绍关于和谐是什么乐理的3点解答对大家有用。
