大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于乐理作业设计方案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍乐理作业设计方案的解答，让我们一起看看吧。
很多朋友喜欢音乐，对美术生而言花五线谱很重要，关于如何画五线谱？很多人不清楚，今天我将教大家如何做。
方法/步骤
1、所需材料有五线谱作业纸，铅笔，橡皮。
2、基本音级指C，D，E，F，G，A，B此七个音。
3、变化音级指含有#（升）或b（降）符号的音级。
4、音的高低就是用1，2，3，4，5，6，7，（1）这些阿拉伯数字表示，从低到高唱成do，re，mi，fa，sol，la，xi，do。
1、在简谱中： .
音的高低就是用1、2、3、4、5、6、7、（1）这7个阿拉伯数字表示的。
从低到高唱成：do、re、mi、fa、sol、la、xi、(do).
2、认识谱号：
G谱号（高音谱号）
那个复杂图案起点是在五线谱第二线上，这条线上所有音都是G(唱：sol)，其他音可以以它为参照找到。
3、F谱号（低音谱号）
那个像耳朵的图案起点是在第四线上，这条线上所有音都是F(唱：fal),其他音可以以它为参照找到。
4、C谱号（中音谱号）
类似3的图案中心在哪条线，哪条线就是C(唱：do)，其他音可以以它为参照找到。
李重光乐理，比较好一点，然后湖南文艺出版社的基本乐理也不错，其实差不多，这种书都是大同小异，最好有老师教，自学的话再买几本作业一边做一边学，不同的网上问，也是可以的，如果你比较聪明与勤奋的话。
钢琴课教案
一、教学目的
二 、教学重点
三、教学难点
四、授课对象
五、教学方法 五、教具准备：钢琴 、音频设备
六、 教学过程
七、教师小结： 无论是类似这样的小曲子还是以后学到的大中型乐理， 无非要注意三件事： 一是弹什么音 二是用什么手指弹。 那么这两点都是我们在预习曲目的时候必须完成的任务。三是最重要的一个步骤：该如何弹，这里面包括用连奏还是短奏，音色要求如何，感情处理怎样得当等等。 这是我们需要深思的一项。那在我们刚才的学习中，我发现
八、布置作业： 抓住重点延伸到整曲的练习，先慢速弹奏（曲子要求是小快板，但慢练便于仔细读谱，克服难点。），注意强弱对比。
到此，以上就是小编对于乐理作业设计方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于乐理作业设计方案的3点解答对大家有用。
