今天给各位分享古筝学乐理原因分析论文的知识，其中也会对乐理对古筝的重要性进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
首先确定自述的时间，一般是10到15分钟。然后看是否要求结合幻灯片陈述，如果是，则安排10张左右的幻灯片（包括片头的论文题目、答辩人、时间；片尾的“请各位老师批评指正 谢谢”）。
鉴赏古筝名曲所表达的音乐内涵 俗话说：“凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”学习古筝不能仅仅局限于古筝这一门乐器的弹奏方面，更重要的是对自己耳朵的训练和乐感的培养。由此我们需要注意多欣赏优秀的古筝名曲，或者名家名曲。
理由要写清楚，一定要用符合逻辑的事实和证据来支持这个理由。给出一个与主要观点相反的观点 一个好的论文陈述要承认论点存在另一面。所以，同学可以在论文陈述中给出一个反论点。
本文通过对典雅、悲情、壮美等不同风格的梳理，反观和阐述了不同风格的古筝音乐作品在艺术形式、结构铺排、内容题材、意蕴内涵以及效果等方面的特点。
我写的不怎么样..参考时可以修改一下哦。 学古筝作文 在我五岁的时候，我的生活就闯进了一样东西—古筝。 刚见到古筝时，它散发着木质的香味，有21根音绳，分别是低音区、中音区、高音区。
不同地区的古筝曲目有着不同的风格和特点，如河南的“中州古曲”，山东的“高山流水”等。古筝的音乐表现力丰富，可以表达出深沉的思绪、激昂的情感以及浪漫的情怀。为了保持古筝的最佳状态，演奏者需要注意保护和保养。
古筝的基本乐理知识一 声音——作为一种物理现象，声音是由物体的振动而产生的。物体振动产生音波，并通过空气作用于人的听觉器官，听觉器官将信息再传给大脑，给人以声音的感觉。 音的性质——音所具有的物理属性，叫做音的性质。
古筝的基本 乐理知识 （一）乐音 在丰富多彩的音乐世界里，充满了各式各样的音。这些音有的听起来纤细，有的听起来粗犷。有的显得柔和，有的却显得低沉。真可以说是千姿百态，变化无穷。
古筝的乐理知识(一) 古筝的统一规格为：63米，21弦。
二介绍一下谱例中涉及到的一些乐理知识。（1=D）这叫“调号”，这里的1=D表示这首乐曲是D大调。 （4/4）这叫“拍号”，它表示以四分音符为一拍，每小节有4拍。
例如四二拍（分母为四，分子为二），意为：以四分音符为一拍，每小节有两拍。第一拍为抢拍，第二拍弱。
乐理是音乐理论的统称，其中有很多种内容类别：基础乐理，四部和声，调式分析，复调基础等等。而初学者最开始接触的是基础乐理：涵盖基；音列、音阶、音程、调式调性、和弦、节奏，旋律、转调移调等内容。
1、音阶——调式中的音，从主音到主音，按照音的高低次序排列起来，叫做音阶. 古筝的基本乐理知识二 变化音级 音乐中除了七个基本音级以外，还有许多把基本音级升高或降低的音，它们叫做变化音级。
2、调号 调号： 1=D、G、F、A...1=什么 这首乐曲就是什么调位于谱面的左上方。拍号 拍号：2/4 3/4 4/4 ..分母带边以几分音符为一拍，分子代表一个小节有几拍。例如：2/4 以图分音符为一拍，每小节有两拍。
3、古筝应置于干燥、阴凉通风处，避免潮湿、雨淋和阳光直接曝晒(北方地区冬季不能靠近散热的暖气片，以免曝烈或变形)，不要放在厨房内或容易接触油烟的地方，油烟的吸附会直接影响乐器音色。
4、第一拍为抢拍，第二拍弱。再往下看，也就是在第一行乐谱起始处上方，作曲家一般会记录下本曲的速度标记和表情术语，例如“小快板 满怀热情地”，告诉我们速度和感情要求。
5、乐理的学习有与其匹配的乐理试题，在学习过程中应多结合试题，多做多练习。相信你会有很好的收获，你如果想学习古筝，可以关注公众号“ 古筝小课堂”我在上面学到了很多古筝的乐理知识，对你也会有帮助的。
6、综合各品牌的古筝，从材质到做工，上海的{敦煌牌】【赤壁牌】，都是古筝里的精品。 古筝乐理知识 乐理是音乐理论的统称，其中有很多种内容类别：基础乐理，四部和声，调式分析，复调基础等等。
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