大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于乐理第十二单元的问题，于是小编就整理了4个相关介绍乐理第十二单元的解答，让我们一起看看吧。
一般来说，12节乐理课可以学到最基本的音乐常识，把所有音乐入门的知识都可以过一遍。但我个人觉得12节乐理课是远远不够的，如果有坚定的决心，把音乐学好，起码要上50个课时以上，把乐理课和乐器课等相关技能相结合，才能有效的提升自己的音乐乐理知识。
12平均律是为了适应键盘乐器的制造和调音，并适于转调而产生的。定律法是将纯八度之内的音分成均等的12个半音的音律。 除了纯1、4、5、8度以外，其他的因不够纯正。12平均律在音的前后结合与同时结合上都不十分纯真自然，但由于转调方便，在乐器制造和演奏上优点极多。因此，为近百年来世界各国所普遍采用。 12平均律用于键盘乐器，便于转调。
经常有小伙伴问，自己不会乐理怎么办？看不懂谱子怎么办？学陶笛需要有乐理知识吗？
虽然很多人说陶笛是最容易自学的乐器，但并没有容易到像吃饭走路一样，考个驾照还最少需要一个月呢！
如果你只是想学一首曲子泡个妹子从此不会再拾起那学不学乐理真是没所谓。
不过，我们陶笛客怎么会是这么肤浅的人呢！对陶笛肯定都是从一而终的真爱，不会做这种始乱终弃的事情。
了解了乐理之后，再学习陶笛，就像玩游戏开了挂，大大缩短青铜到王者的距离。
相信大家都是好学的宝宝，头疼的可能是现在市面上的相关的教学资料，要么是枯燥的书本，要么是呆板的教学，在当今这个充满娱乐教学的互联网里，就像烧烤里的清汤面，无心食用。
为了让大家方便的入门乐理知识，我翻遍网络，终于在众多的清汤面里，找到了The One。
这是一个小哥哥做的视频教程，每集时长十多分钟，深入浅出的让大家了解乐理知识。
放一个感受一下。
目前小哥哥更新的视频有：
一般来说大调给人欢快的感觉，而小调则有悲伤的基调，在音乐色泽上有明显的区别。
这跟音符和声旋律的走向、组合、音的排列等有关，有固定的格式。
比如说，基本的，在同一个音起始的主和弦中，大调的主音（那个第一音）和第三音呈现“大三度”位置，而小调则是“小三度”。
相差这半度听上去感觉就完全不一样啦。
因为这些是固定的，所以不同的人听来也都会落到同样的反映区间，而不会偏差到把悲伤听成是快乐，所以用音乐色泽的分辨来判断大调小调，是大体上可以的。
不过有时大调的曲子也可以作成悲伤的，举个熟悉的例子，流行歌曲里边“发如雪”“如果的事”“菊花台”都有人认为是伤感的音乐，却都是大调的。
更具体准确的方法，就要从音的排列格式等来看啦，就如我前边说的，最明显的主音和第三音是“大三度”还是“小三度”，也就是说第三个音是相比较而言高一点还是低一点。
如果是西洋的音律，小调的第七个音通常是升半度的，比有同样升降符号的大调（就是它的关系大调）第七个音多升了半度。
比如C大调是没有升降符号的，它的关系小调A小调也是，而A小调的第七个音在西方的和声小调中却是升半度的，就是#G(从A往上数A,b,c,d,e,f,#g是第七个音)。
这个在听上去的效果有点震心，（嗬嗬当然每个人的理解不同），有点略带不和谐的美，好像揪心配上伤感的基调，有时出来忽然有点唐突却带来很好听的色彩感觉，有这样情况的就是小调了。
到此，以上就是小编对于乐理第十二单元的问题就介绍到这了，希望介绍关于乐理第十二单元的4点解答对大家有用。
