大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于乐理调式和声大调教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍乐理调式和声大调教案的解答，让我们一起看看吧。
此题答案：备考时，复习内容应该按照以下顺序进行：课程标准→教学设计→教学实施→教学评价→中外音乐史→中外民族民间音乐→基本乐理、基础和声、复调、曲式与作品分析、歌曲创作→声乐与合唱指挥→艺术概论。
其中，需要背的是：课程标准、中外音乐史、中外民族民间音乐、声乐与合唱指挥、艺术概论。需要理解的是：基本乐理、基础和声、曲式与作品分析、歌曲创作、教学设计、教学实施、教学评价。
教师资格证考试初中《音乐》考的内容有：
(一) 学科知识与技能
初中音乐教学的基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析等音乐基本知识与基础理论。
音乐鉴赏、音乐表演能力(演唱、演奏、自弹自唱)、指挥能力(合唱或乐队)与创编能力(歌曲创作或改编)。
熟悉中外音乐史发展脉络和不同时期、不同流派代表人物的主要作品，了解中外多民族音乐文化的不同特点。
音乐美学基础知识，关注与时代同步发展的音乐学科最新信息与动态。
(二) 教学设计
1.熟知初中音乐课程,掌握《义务教育音乐课程标准(2011年版)》所规定的内容和要求，了解世界著名音乐教育体系。
高中音乐教师资格证笔试考三科，分别是《中学综合素质》《中学教育知识与能力》《高中音乐学科知识与教学能力》，主要考查考生的学科和教育理论知识。
笔试科目一二和其他专业内容差不多的，科目三专业课笔试主要是中外音乐学相关知识、曲式分析、作曲、和声学、视唱、指挥手势、少量配器法知识。还有教学案例分析，教案写作，教学点评等。
请各位面试一定要长点心，务必好好练习钢琴即兴伴奏。试讲是从鉴赏、歌唱、舞蹈、戏剧、创作、演奏六门课程里面抽题。题目不局限于人教版。
中国大陆的高中教师资格证考试分为两个部分，即教育知识与能力测试和综合素质面试。对于音乐科目的教师资格证考试来说，考生需要参加以下两个部分的考试：
教育知识与能力测试：这部分主要考察考生的教育学、心理学等基础知识，以及教育教学等基本技能。所有科目的考生都需要参加这部分的考试。
综合素质面试：这部分主要考察考生的教育教学设计、教学实施、教学反思等能力。考生需要根据自己报考的科目进行准备，对于音乐科目来说，考生可能需要准备一些与音乐教学相关的内容，例如音乐理论知识、乐器演奏能力等。
因此，可以说高中音乐教师资格证考试主要包括两门考试，即教育知识与能力测试和综合素质面试。
到此，以上就是小编对于乐理调式和声大调教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于乐理调式和声大调教案的3点解答对大家有用。
