大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于乐理调式的理论意义的问题，于是小编就整理了3个相关介绍乐理调式的理论意义的解答，让我们一起看看吧。
乐理，是音乐理论的简称，包括相对简单的基础理论----读谱、音程、和弦、节奏、节拍等。还有相对来说比较高级的----和声、复调、曲式、旋律、配器法等内容。乐理的掌握，对于作曲、编曲、指挥、演奏来说，具有重要积极意义。我们平常所说的乐理，一般是指音乐理论中的基础部分，也就是“基础乐理”。关于基础的音乐理论的著作浩如烟海，其中在我国比较流行的是中央音乐学院的李重光所编的《音乐理论基础》。
乐理全称为"音乐理论基础”，包括读谱记谱以及和声、调式调性等内容，通过对简单的音乐理论基础知识的掌握,用以提高对音乐的感受性，提高学生在音乐学习中对音高及乐谱的理解能力。
乐理,是学习音乐的入门课程。
它要解决的问题是有关声音的性质、律制、怎样记谱(也就是怎样读谱)、音乐的基本要素、音与音之间结合的基本规律等等，而记谱(和读谱)的方法是其中很重要的一个部分。
调式中的音，从主音到主音，按高低次序排列起来，叫做“音阶”或“调式音阶”。不同的调式，它的音阶结构是不相同的。
音阶由低到高排列叫做“上行音阶”，或简称“上行”;反之，音阶由高到低的排列，叫做“下行音阶”，简称“下行”。音阶中的各音叫调式音级。调式音级除了有各自的名称外，通常是以罗马数字来标记的，叫音阶标记。
升音，降音的意义有很多，大多是调式变音。
升音，降音可以增加乐曲的色彩感和民族调式感
说点基本的吧，阿拉伯的一些国家常常在自然小调中升高第7级音，这样就形成了强烈的民族调式感，而东欧，常常在上行的时候升高第6，7级音，这就使俄罗斯音乐永远的那么富有旋律感！！！
3的升音是 “#3，其实演奏效果上就是4！”
谱子上不写4是因为调式的原因，写4也许会改变和弦，从而使原本旋律一样的曲子调式发生根本变化！！！
到此，以上就是小编对于乐理调式的理论意义的问题就介绍到这了，希望介绍关于乐理调式的理论意义的3点解答对大家有用。
