大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于乐理视唱练耳同步教程的问题，于是小编就整理了3个相关介绍乐理视唱练耳同步教程的解答，让我们一起看看吧。
不一定。 有些天赋特别高的天才型人物不学乐理音乐也很棒， 前提你得是那种天才。
一般来说 ，还是学了视唱练耳乐理对你的音乐能力的提升百利而无一害就是了 。视唱练耳可以靠练的 ，当然你天生音准感觉特别好的话 ，不练也可以。前提你得是这样的人。
不得不说，耳朵也好音准也好，有的人真的是天生牛逼，牛逼到，人家不用练就完爆你的那种，非常得不讲理，我进入艺校后就有这样一些同学，有的比你年龄小好多好多，然后试想着你和他是在同一个乐理班里。
你好，在音乐高考中，常用的乐理和视唱练耳教材有：
1.《音乐理论与视唱练耳》（高等教育出版社）：这是一套专门为音乐高考设计的教材，包括了乐理和视唱练耳的内容，适合广大音乐考生使用。
2.《音乐基础理论》（人民音乐出版社）：这是一套较为系统的乐理教材，涵盖了音乐基础知识、乐谱的解读、音程、和声、调式等内容，适合初学者和高考考生使用。
3.《视唱练耳指南》（人民音乐出版社）：这是一本专门针对视唱练耳的教材，包含了大量的视唱练习题，有助于提高考生的视唱能力。
此外，还有一些其他的教材，如《视唱练耳指导教材》（人民音乐出版社）、《乐理与视唱练耳指南》（人民音乐出版社）等，都是比较常用的教材，可以根据自己的需求选择适合的教材进行学习。
掌握和运用与高中音乐教学密切相关的乐理、视唱练耳、和声、复调、曲式与作品分析、歌曲作法等音乐学科专业知识、理论与技能等。
2.音乐实践能力：
如具备音乐鉴赏能力、音乐表演能力(演唱、演奏、自弹自唱)、指挥能力(合唱或乐队)与创编能力(歌曲创作或改编、配器)
.音乐基础知识：
如掌握中外音乐史发展脉络，熟知不同时期不同流派代表人物的主要作品，具备与高中音乐教学密切相关的中外多元音乐文化及舞蹈、戏剧等姊妹艺术知识。
到此，以上就是小编对于乐理视唱练耳同步教程的问题就介绍到这了，希望介绍关于乐理视唱练耳同步教程的3点解答对大家有用。
