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教学经验丰富，教学方法灵活。狠抓四个模块，代数、几何、函数以及概率统计，加深知识的理解，掌握解题方法。
梁景发数学老师真的好，讲解的题目通俗易懂，一学就会。梁老师是一名高中老师，除了平时上课外，梁老师还在线帮助学生答疑，兢兢业业，值得尊敬。
爱琴老师获得过全国数学奥林匹克竞赛一等奖，也是我国的特级教师，实力很强，能够强化我们的数学知识。所以抖音上爱琴老师的数学是很好的。抖音梁老师讲初中数学好。讲初中数学紧贴课本，对知识重难点总结精辟。
1、小字一组降sol到小字二组do是增四度音程的上行。增四度亦称为三全音，增四度同纯四度为两组四度音程，增四度为四个音之间无半音关系。如果这四个音之间是五个半音的关系，我们就把它称为纯四度。
2、增四度或者减五度都可以；在弹奏的时候没有太大之分，但在乐理方面就要看是升Fa还是降Sol了：要是Do到升Fa的话就是增四度；要是Do到降Sol的话就是减五度。
3、音程是减四度，或者叫大三度（如果是la与do的话就叫大三度）。和弦是三个音之间的关系，两个音不能构成和弦。
4、do到sol的性质是增五度。音程里五度是纯五度分为增五度和减五度，1~5是纯五度，因此do到sol的性质为增五度。
5、同样小音阶中由LA到MI也是纯五度，其中LA到DO是小三度，DO到MI是大三度。所以凡是符合以上特征的音程都可以算做纯五度音程。那么，降RE到FA是大三度，FA到降LA是小三度，则降RE到降LA是纯五度。
1、幼儿园大班歌唱教案 篇1 设计思路：《山谷回声真好听》是小学二年级下的音乐教材。因为是回声，所以歌词中反复的部分较多，部分旋律对大班孩子有一定的难度。
2、幼儿园大班歌唱教案 篇1 作品 教学活动建议 【活动目标】 在会念儿歌的基础上学唱A段歌曲，用歌声表现歌曲优美温馨的情绪。 理解歌词，尝试创编A段歌词，大胆表达对身边人的情感。
3、幼儿园大班歌唱教案 篇1 【活动目标】 体验五河民歌的演唱风格，感受歌曲的轻松有趣。 学会演唱歌曲，能简单进行创编。 喜欢地方民歌，产生热爱幼儿园的情感。 【活动准备】 反映幼儿园新事的PPT，图谱若干，歌曲录音。
4、幼儿园大班歌唱教案 篇1 活动目标： 能用响亮自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲。 感受三拍子的旋律，学习强调句头重音演唱三拍子的歌曲。 体验多种形式集体表演的乐趣。
5、那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班歌唱教案7篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班歌唱教案 篇1 活动建议 ◆图谱 0 -10数字头饰15个 ◆演唱部分动作建议 幼儿随音乐节奏做“骑马”的动作。
6、下面是由我为大家整理的“幼儿园大班歌唱教案模版”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班歌唱教案模版【一】 活动目标 启发幼儿聆听水的歌唱，并尝试用水声随歌曲打击相应节奏，感受水声的美妙。
1、“拍子”用简单的话来说你用一个手掌来拍。手掌一下、一上，这就叫做一拍，（如果用两只手对拍的话，那么一张一合，就叫一拍）单拍下去，叫做半拍，再抬起来，也是半拍，这样算起来一上、一下加起来就是一拍。
2、在音乐中，时间被分成均等的基本单位，每个单位叫做一个“拍子”或 称一拍。
3、“几几拍”指的是节拍类型，用来表示强拍和弱拍的组合规律，具体是指在乐谱中每一小节的音符总长度，如3/4拍、4/4拍等。相关介绍：乐曲中周期性出现的有一定强弱分别的一系列拍子，是衡量节奏的单位。
4、音乐都是都是由基本规律的一句一句分割的，可以看到各种谱子上都有的小节线 比如说，四四拍就是把一小节平均分成四份，每份唱一拍。
5、吉他中的节奏与节拍有什么关系，详细点 首先，节奏、节拍、音符都属于基础乐理，学声乐、器乐都应该先学基础乐理。一般情况下，一首歌从头到尾都固定一种节拍。
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