大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿架子鼓乐理教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿架子鼓乐理教案的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园小班音乐教案：大猫小猫（二） 一、活动目标 1、尝试用声音的大小来表现歌曲的强弱。 2、在图片的提示下，初步学习仿编歌曲。 3、体验仿编歌曲的快乐。 二、活动准备 动物大图片6张，动物小片图6张。鼓一个。 三、活动过程 （一）初步感受歌曲，欣赏教师范唱。 提问：今天老师带来一首好听的歌曲，仔细听，歌里唱了什么？ （二）学唱歌曲 1、初步学唱歌曲 （1）讨论：你听到歌里唱了什么？教师出示歌曲内容小图片。 提问：大猫和小猫唱歌有什么不一样？ （2）利用鼓，让幼儿听辩大声和小声。 导语：这是一面鼓，小朋友来听一听，老师用不同的力气去敲击鼓，发出的声音有什么不同？ （分析：大声和小声是相对的，通过敲击鼓，让幼儿听辨与感知） （3）出示图片贴在渐强和渐弱符号的相应位置。 （分析：由于歌曲简单明了，强弱变化非常明显，所以幼儿很容易就能感受到歌曲的强与弱。轻松地开始活动，激起幼儿对活动的兴趣，感受到活动的愉快气氛）
1 首先，需要准备好非洲鼓、手鼓等乐器，确保其齐全、完好，并且音质良好。
2 其次，需要安排好教学场地，确保空间足够，没有任何障碍物，而且环境舒适、安全。
3 最后，需要根据幼儿的年龄、经验和兴趣爱好等特点，选择合适的教学方法和内容，注重启发幼儿的音乐素养和创造力。
总之，幼儿园非洲鼓第一节课需要认真准备和安排，注重教学方法和内容的针对性和实效性。
幼儿园小班音乐游戏：乖孩子游戏目标：
1、激发幼儿"我长大了，我自己会走"的自豪感。
2、乐意说说、唱唱、跳跳，参加表演 游戏准备：小鸟、小猫的头饰 音乐磁带 游戏过程：老师扮演妈妈（爸爸、爷爷、奶奶等）。幼儿跟着音乐边走边唱，结束时老师走到一名幼儿面前说："宝宝，妈妈抱抱你？"幼儿说："我是乖孩子，我要自己走！"老师与幼儿拥抱。游戏重新开始。
到此，以上就是小编对于幼儿架子鼓乐理教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿架子鼓乐理教案的3点解答对大家有用。
