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应该能很容易理解我这样说： 找根音，哼和弦外音。延伸音就是例如Dominant 13 里的 13，Aug7# 9 里的# 你只能找出那个不和谐的音，哼出来，再找到根音，然后利用音程来确定这个和弦的组成，再拼出剩下的音。
音阶练习：采用各大小调音阶练习，进行调试感觉的稳定训练，培养稳定的调试感觉，因为每一部音乐作品都具有一定的调式调性，唱好音阶具有一定的调试调性结构的概念，对视唱好旋律以及乐感的培养，具有重要的意义。
视唱练耳中的语调练习：首先，要演唱各种模式的自然音程和音阶。视唱练耳谱中两个层次之间的音高是基于自然音程的。学生可以通过唱两个级别之间的音阶，分解和弦或使用桥接练习来掌握两个级别之间的音高。
在视唱练耳中，最重要的是解决音准和节奏两者的准确性。准确地视唱，音准尤为重要。具体的训练可由构唱各类音程、音阶和和弦开始。
视唱练耳是培养音乐感觉和音乐能力的重要手段。视唱练耳能够帮助学生更好地理解和感受音乐，提高他们的音乐感觉和表现能力，同时也能够训练学生准确地听出乐曲中的节奏、旋律、和弦等元素。
乐理，视唱和练耳简称音乐考试的小三门。再加上主专业副专业，这些都是学音乐的比考内容。乐理：音乐知识的基本，理论，音乐里面很多知识都要用乐理来解释，比如，音的高低，就要用乐理来解释，谱曲也要用到乐理。
视唱是在教师指导下，调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。节奏：把一段无序的节拍流组合成不同的模式，对长短不同经常重复的不同部分的整合，音乐旋律进行中音阶、音符或者音节的长短和强弱等。
作为音乐基础理论知识的《乐理》和音乐基本技能训练的《视唱练耳》是学习音乐专业学生的两门必修课，合称为《基本乐科》。
视唱是学习音乐的基础学科之一，属于识谱技能训练，一般是在教师指导下，调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。
通俗地说，视唱就是让你“唱歌不跑调”，练耳就是当你听见了曲调，能够分辨它的音高，并且准确地写下来。而学习乐理知识的课程，目的是学习和掌握在音乐中遇到的概念、常识、以及涉及调式、和声等理论方面的知识。
古筝考级分1-10级，1-4级为初级，5-7级为中级，8-10级为高级，高级需要加考乐理。在考级的时候要注意，首次报考不能超过3级，3-7级可越1级报考，8-10级应该逐级报考。
在古筝考级中，乐理考试被视为必要的一部分。4-6级的古筝考级对应1级乐理，7-9级古筝考级对应2级乐理，10级古筝对应的是3级乐理。这表明，随着古筝级别的提高，乐理的掌握程度也需要相应提升。
级、2级、3级、4级都要考。古筝考级分1-10级，1-4级为初级，5-7级为中级，8-10级为高级，高级需要加考乐理。在考级的时候要注意，首次报考不能超过3级，3-7级可越1级报考，8-10级应该逐级报考。
中国音乐学院古筝考级曲目如下：一级：《小鸟朝凤》、《虞美人》、《关山月》、《穿花蜂》、《十杯酒》、《孟姜女》、《在北京的金山上》、《千声佛》。
关于古筝乐理考级怎么考，相关内容如下：古筝考级分1-10级，1-4级为初级，5-7级为中级，8-10级为高级。
1、视唱是学习音乐的基础学科之一，主要调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。在视唱过程中是通过视觉对音符高低的距离与旋律线条运动走向的直观形象完成音高记忆转换的。
2、视唱 一种阅读和唱歌的能力，是学习音乐的基础学科之一，属于识谱技能训练，一般是在教师指导下，调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。视唱还能提高你的音高准确度和有节奏的技巧。
3、视唱可分为节奏视唱、单声部旋律视唱、多声部旋律视唱及带伴奏的单声部和多声部的旋律视唱等 视唱还包括对音乐表情的阐述。除音准、节奏之外，还有一项不可缺少的因素就是音乐表情，即对作品的处理方法。
属于是七年级的乐理知识，《彩色的中国》G大调拍中速情绪：亲切的。演唱形式：齐唱、合唱。歌曲轻松，鼓舞士气深受群众喜爱。
调号拍号速度齐唱、合唱以四分音符为1拍每小节3拍把歌曲反复唱一遍。声部先后模仿演唱同一旋律两个以上声部由两人或多人演唱由一人或数人引领众人齐唱或合唱的部分。
能够用轻快活泼、富有弹性的声音演唱歌曲《彩色的中国》能够准确的把握歌曲三拍子节拍特点，能唱准歌曲中的休止符和连音，用适当的力度处理歌曲。
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