大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中音乐理论教学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍初中音乐理论教学的解答，让我们一起看看吧。
初中音乐教资面试主要是个歌唱课、欣赏课、活动课这三种课型。根据历年真题来看，主要考察歌唱课，然后就是欣赏课，活动课比较少。
初中音乐教师资格证面试同样也是结构化-试讲-答辩这三个流程。总共的考试时间是20分钟，结构化是5分钟，试讲是10分钟，答辩是5分钟。
如果是培养学生的听力或是乐感的话，建议老师不要先跟学生讲太多，就说让他们仔细听，听完会考大家一些问题。
让学生先听完一首歌或是轻音乐，让学生先发言，让他们各抒自见，说说从音乐中听出了什么？比如歌里包含了什么情绪？此类歌曲可以用于哪些场景？
这样的话学生会认真听，而且会思考，对歌的印象也会比较深刻。
让学生大胆发挥相思比老师讲一些枯燥的音乐常识会好，老师可以在学生发言玩后加以补充一些音乐知识，也可以是音乐人的一些小故事一类。
还可以是把歌曲玩成流行歌曲，乐团一类的唱法，分角色唱，合唱，或是有些学生有兴趣的话，让他们自编歌词唱。
这样学生的积极性可能会高一点，也是编曲、填词的一种段练
很好，属于专科档次的院校。
武汉音乐学院附中历史悠久，始建于1954年中南音乐专科学校附属音乐中学，后改名湖北艺术学院附属中等音乐学校，1985年定名武汉音乐学院附属中等音乐学校。学校现开设音乐表演、作曲与作曲技术理论、表演（舞蹈）等专业共26个专业方向，学制分三年制、六年制
初中毕业是不能报考音乐学院的，还有就是音乐学院主要是以考专业为主，文化课一般都在300以下。至于音乐学院的好坏，通常来说是，中央音乐学院第一，中国第二，上海第三，九大音乐学院中的其它几个，例如沈阳四川天津星海等各有各的特点，要看你选择什么专业了。
到此，以上就是小编对于初中音乐理论教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中音乐理论教学的4点解答对大家有用。
