大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于乐理与视唱练耳第二版的问题，于是小编就整理了3个相关介绍乐理与视唱练耳第二版的解答，让我们一起看看吧。
音乐表演和音乐教育的培养方向不同、考试侧重点不同、主修课程不同、就业方向不同。音乐表演主要体现在表演上，通过学习系统的专业知识，并经过技能训练后，成为一名音乐表演人才；而音乐教育主要体现在教育上，通过学习系统的专业知识，毕业后成为一名音乐教师。
一、培养方向不同
1、音乐表演主要体现在表演上，通过学习系统的专业知识，并经过技能训练后，成为一名音乐表演人才。
2、音乐教育主要体现在教育上，通过学习系统的专业知识，毕业后成为一名音乐老师。
二、考试侧重点不同
区别在于专业的方向和培养的能力。
音乐教育专科主要培养学生的音乐教育理论知识和教学能力，使他们能够成为优秀的音乐教师，传授音乐知识和技能给学生。
而音乐表演专科则注重培养学生的演奏技巧和舞台表演能力，使他们能够成为出色的音乐表演者，展示自己的音乐才华。两个专科都是以音乐为核心，但侧重点和培养目标有所不同。
选择专科时，可以根据自己的兴趣和职业发展方向来进行选择。
掌握和运用与高中音乐教学密切相关的乐理、视唱练耳、和声、复调、曲式与作品分析、歌曲作法等音乐学科专业知识、理论与技能等。
2.音乐实践能力：
如具备音乐鉴赏能力、音乐表演能力(演唱、演奏、自弹自唱)、指挥能力(合唱或乐队)与创编能力(歌曲创作或改编、配器)
.音乐基础知识：
如掌握中外音乐史发展脉络，熟知不同时期不同流派代表人物的主要作品，具备与高中音乐教学密切相关的中外多元音乐文化及舞蹈、戏剧等姊妹艺术知识。
弹唱。先从音开始练，以半音向上构和弦，先跟着琴唱，然后自己唱用琴校对。这个要练一段时间，必须到了和弦能开始听出来是什么音之后，再开始唱旋律。
买一本书，自己先慢慢看，把一些理论性的东西先掌握；接着最重要最麻烦的就是——实践练习。
你必须要有钢琴，然后按照书上的谱子先用钢琴准确的弹奏，（先有一个正确的印象）在视唱；其实自学是很困难的，因为有很多听音模唱你一个人根本不能完成，比如你弹的什么音你大概都有感觉，要不就是很不和谐，所以说如果要自学，那只能学习片面的，你可以用钢琴给一个音，然后你唱完谱子，再最后音和钢琴核对，然后慢慢练。听多了，唱多了，感觉自然就对了。
如果你真的要学好，最好再找一个人配合。
对于业余爱好者来说，视唱练耳跟本没必要按照标准课程的方式去学习，那样既枯燥，又没有效率。
首先是要多读乐理，把音阶，调式，音程，和弦等概念搞清楚并能灵活运用。
然后就是养成“扒带”的习惯。在生活中，无论是走在大街上，商场里，还是看电视，只要听到音乐就试着按照首调的方式去找音，先听旋律，比如说听到一首儿歌“一闪一闪亮晶晶”，脑袋中就能转化为“1155665”；听到国歌“我们万众一心，冒着敌人的炮火”，脑袋中就能想到“135565,3155531”。只要听到音乐就尝试着去找唱名，刚开始会有难度，慢慢地就越来越熟练，有时候听到某句拿捏不准的旅律时，第一时间到乐器上去弹出来对比一下。一首歌的旋律能听出来后，就试着去听和弦级数，重点注意低声部贝斯的声音，因为很多时候贝斯弹的就是和弦根音，很容易找到一首歌和声进行规律。另外一首歌的前奏间奏尾奏也要去听，乐器独奏比如吉他solo，比人声更容易听出来。如果会记谱的话，也可以把谱子写出来。
这就是最好的视唱练耳，既有趣又实用，长此以往，听力会越来越好。
到此，以上就是小编对于乐理与视唱练耳第二版的问题就介绍到这了，希望介绍关于乐理与视唱练耳第二版的3点解答对大家有用。
