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我明初中学生我能够在音乐素养上能够有这么好的成绩,我感到非常的高兴和自豪,我能够有这么好的音乐素养,这跟老师的关心帮助是分不开的,我一定会在音乐上能够有更好的成绩表现的,更加出色,不会辜负老师们对我的希望与信任,感谢老师们对我的培养
作为一名音乐学专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。开朗、谦虚、真诚、自信。在大学的学习生活中,我所学习的舞蹈内容包括了芭蕾基训、古典舞基训、古典舞身韵、现代舞基训、现代舞编导、民间民族舞、以及成品舞这些专业技能课程和一些舞蹈理论课程。
刚踏进大学校门的我,音乐素养可以说是一穷二白,因为我是在高二时才有学音乐的意识,以前只是非常喜欢,从没受过专业训练,经过四年的超过常人几倍的努力,我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步,丑小鸭已经变成了白天鹅。
通过对专业知识的强化训练,锻炼了我身体的柔韧性和灵活性,使我具备了比较扎实的基本功、表演能力、以及一套学习方法,声乐、钢琴、器乐方面通过一些技能技巧和演唱曲目的训练也有一定的基础,对理论课程的学习则丰富了我专业素质方面的修养。在与专业学习同步的社会实践中我吸收了更多的经验,对于以后我从事的教育方面打下了坚实的基础。
自幼练习舞蹈以来至今已有十九年,长期的舞蹈学习与熏陶,使我的基本功扎实,对于舞蹈有一定的自我理解。20____年____省艺术类特长考试中,舞蹈专业考取____师范大学、____师范大学、____师范学院等国内知名师范院校,继续从事舞蹈专业。
大学期间,在学习之外,多次参加校内校外舞蹈比赛及演出,20___年代表学校参赛的群舞《诗乐舞》获得全国大学生艺术节的二等奖;20___年获得____大学“文艺之星”称号;20___年舞蹈《印度舞》进行了为期一个月的“____市大学生艺术节”的巡回演出;20___年代表贵阳市云岩区武装部参赛的三人舞《忆》获得“多彩贵州舞蹈大赛”的决赛权(因毕业在即无缘参加决赛),作为师范院校的学生,深刻认识到教学经验的重要性,在校期间利用业余时间在____艺术培训中心、____学校等院校担任兼职舞蹈及形体教师。
音乐素养自评:自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步一年来,我尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢
音乐学专业属于艺术学学科门类,毕业后授予艺术类学士学位。
音乐学专业的学生主要学习音乐学的基本理论,中国音乐史、外国音乐史以及其他适应音乐工作所具备的音乐技术理论,具有一定的音乐实践、研究、评论能力。具有从事各种与音乐有关的文字工作能力,音响编辑能力;了解党和国家的文艺方针、政策和法规;了解本专业及相关学科的发展动态;掌握文献检查、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
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