大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于为什么乐理中la是a的问题，于是小编就整理了3个相关介绍为什么乐理中la是a的解答，让我们一起看看吧。
ABCD是确定音高的，各种不同高低的声音，即音的高度，这是音的基本特征的一种。音的高低是由振动频率决定的，两者成正比关系：频率振动次数多则音"高"，反之则"低"。比如同样是唱一首歌，标准的是C调，但是你的音比较低，所以就唱A调。唱出来旋律都是一样的，就是音高不同。
提问中，这种说法或书写方式本来就有一定问题，一般的调的主因字母书写及具体的大小调等是有规范的，不能笼统的说ABCD等调。
调式中不同主音的高度也是为迎合人声、器乐或音乐的具体需要。
建议如果有此问题的初学者，最好的建议便是买一本基础乐理书系统学学，不然零散鼓励的一个问题最终还是不解决问题。
C调：主音为C，叫做C调。
G调：主音为G，叫做G调。
D调：主音为D，叫做D调。（以此类推）
主音是起始的音，第一个音。
CDEFGAB分别代表的是1234567这七个音，而以C为主音的C调就是1234567，以G为主音的G调是2345671。
这个调用在歌曲时，是根据不同人的音高问题，进行转调。
用在钢琴曲或其他器乐曲时，则根据调性来体现这一乐曲的主题形象。
这是乐理基础知识内容，指的是音调，每首歌都对应一个调，通常音调越高越难唱。依照十二平均律的系统，我们可以从任何一个半音（DO、＃DO、RE、＃RE、MI、FA、＃FA、SOL、＃SOL、LA、＃LA、SI）开始，依照大调的音程排列次序来做出一个全新的大调。如果乐理知识是零相信以上解释仍不明白，建议还是查看资料了解其定义，乐理知识是一个系统的问题，各个概念都有相关性，单独去理解一个定义是比较难的，要围绕该话题展开描述可能得上万字，到时越说越晕，所以只针对性做了主要解释，忘对你有帮组。
五指在乐理中分别代表12345671
为训练5指适应弹奏钢琴的技术素质、许多钢琴家、钢琴教育家编写了非常丰富多样的5指练习。
每位教师都会在教学中根据学生的实际情况和需要在不同阶段为学生安排恰当的练习。这里没有必要，也不可能把那些练习分别列出来。我在这里仅想强调练习的原则和宗旨。
1、左手
钢琴上dol re mi fa sol la xi dou对应的左手手指是：1小拇指 ，2无名指 ，3中指 ，4食指 ，5大拇指 3 4 5 。
2、右手
钢琴上dol re mi fa sol la xi dou对应的右手手指是：1大拇指 ，2食指 ，3中指 ，1 2 3 4无名指， 5小拇指。
音阶24个大小调是比较重要且有用的。很多大型奏鸣曲、乐曲、协奏曲都有很多地方有音阶，因此需要将音阶掌握好。
弹音阶要注意的是让所有音发出来的声音都要一样，不能有轻有重，一定要注意手指的控制能力，如果弹音阶的时候还是有的重有的轻，控制不好力度，可能演奏不出令你满意的音色和旋律。
"五元音"是一个音乐术语，指的是五个基本的音阶音符，也称为五度音程。这五个音符分别是：do（C）、re（D）、mi（E）、sol（G）、la（A）。在西方音乐中，这五个音符构成了一个基本的音阶，被广泛应用于各种音乐作品中。在音乐教学和乐理学习中，五元音是非常重要的基础知识之一。
到此，以上就是小编对于为什么乐理中la是a的问题就介绍到这了，希望介绍关于为什么乐理中la是a的3点解答对大家有用。
