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1、)每位歌唱者一定要充分理解和运用气息发声和气息控制的方法(即横隔膜的呼吸方法)，因为在整个声乐功能系列中，歌唱呼吸是最重要的一环，是整个歌唱建筑的基础，因此必须明确呼吸的重要性，重视练好歌唱呼吸的基本功。
2、乐音体系中，七个具有独立名称的音级叫做基本音级。基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。详见本书第七页图表。两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。升高或降低基本音级而得来的音，叫做变化音级。
3、幼儿乐理基础小知识 请猜四个音乐记号 姐妹两个一样长，一个瘦来一个胖，排在队伍最后边，歌曲唱完它出场。五线谱上一把号，使劲吹它它不叫，二线是它好朋友，四次握手咪咪笑。
4、引导孩子一定程度地去研究和感知乐器本身，以及以幼儿的视角理解乐理知识，鼓励和引导孩子研究自身喜欢的乐曲，每天练琴时，都以欣赏的态度，尽管孩子的琴技还较幼嫩，但还因该由衷地去欣赏从孩子手上流出的稚幻的音乐。
以“小音符捉迷藏”的形式，引导幼儿复习高、低音谱表上学过的音符。重点复习与《青蛙跳舞》相关的音符。教师出示青蛙图片，告诉幼儿今天我们要学习的有关小青蛙的曲子。教师示范演奏，引起幼儿的学习兴趣。
幼儿园《青蛙跳跳》教案1 活动目标 在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参与体育活动的乐趣。 引导幼儿练习从高处往下跳，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高幼儿身体的平衡能力。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
幼儿初步掌握“从高处往下跳”的动作要领后，需要通过游戏或提高难度来保持他们的兴趣，让幼儿在愉快的氛围中巩固跳的动作，避免枯燥的纯动作练习，因此，教师分别提出跳得高、远、轻的要求，使每次练习各有侧重点。
师讲解、示范小青蛙的跳舞动作。师：小青蛙们都很聪明，妈妈就是跳着去捉虫子的。今天，妈妈来教你们这个新本领：青蛙跳。
幼儿感受4/4拍乐曲的节奏变化。 愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样。 喜欢并乐意参加音乐活动。
随音乐伴起，青蛙妈妈带领小青蛙跳《我是一只小青蛙》舞，做放松活动、结束。
展开全部 这篇《儿童乐理入门：音乐术语》是 为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！ 音 音是由于物体的振动而产生的。在自然界中能为我们人的听觉所感受的音是非常多的，但并不是所有的音都可以作为音乐的材料。
幼儿学钢琴乐理知识篇一 入门阶段须培养坚持精神 幼儿的音乐教育半途而废者不在少数，培养孩子持之以恒的毅力比学琴本身更有意义。我们认为入门阶段的启蒙教育尤为重要。
．整小节的休止，不管何种拍子，一律用全休止符标记。2．代表整小节的音值，尽量用一个音符标记。无法用一个音符标记时，可根据拍子的结构特点分成几个音符并用延音线连结起来。3．组成复拍子、混合拍子的单拍子要彼此分开。
这是右手练习的基础，同时也是发音练习的基础。练习空弦要对着镜子，怎样对着镜子练在以前的帖子中已谈到就不多讲了。
要想真正入门音乐，懂得音乐，我们就要学习音乐基础知识乐理！以下是音乐基础知识乐理，一起来学习吧！ 学习音基的意义【1】 音基是音乐基础知识的简称，是音乐学习的必修课，学好音基是走入音乐世界的第一步。
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