大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于苏州初中乐理考核题的问题，于是小编就整理了3个相关介绍苏州初中乐理考核题的解答，让我们一起看看吧。
苏州教师招聘音乐学科专业技能考察内容有基本乐理、基础和声、艺术概论三个方面。
基本乐理：要求应试者熟练掌握五线谱和简谱的记谱法；要求应试者能掌握节奏、节拍、速度、力度等音乐基本要素及其常用的记号；要求应试者掌握音程、和弦的概念，可以构成和识别原位和弦和转位和弦；要求应试者掌握并能辨识大、小调和中国民族五声调式；要求应试者掌握近关系转调和移调的应用。
基础和声：要求应试者掌握Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级三和弦及其转位和弦的连接；要求应试者掌握属七和弦及其转位和弦的应用；要求应试者能掌握终止的类别和应用；要求应试者可以运动适当的和弦、音型为音乐教材的歌曲配伴奏。
艺术概论：考察应试者对艺术方面知识及理论知识的掌握情况。
2021年苏州市初中毕业生音乐、美术学科测评成绩分为A、B、C三个等级。85分及以上为A等，60～84分为B等，60分以下为C等（测评成绩有小数的四舍五入）。
考生测评成绩为A等，可作为普通高中艺术特色班或职业类学校艺术专业优先录取的参考依据；测试成绩为B等及以上，有资格报考四星级普通高中；测试成绩为C等，定为不合格，由学校组织补考，补考合格后可报考四星级以下普通高中。
苏州小学有语文、英语、数学、音乐、美术等科目。附属科目还有体育、艺术、健康、法治、信息技术、综合实践。
小学除了教育外，还有基本的特征一是全民性、二是义务性、三是全面性。我国推行九年制度义务教育，小学升初中不再实行考试。
小学课都是基本的科目，目的是让小学生全面的素质发现。
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