本篇文章给大家谈谈选择流行音乐的后果是怎样，以及流行音乐的利与弊对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
因此音乐可以改善人的意志，陶冶人的情性，使人表现真实的自己，导向人创造性的发展。
可以调剂紧张，单调的生活，使人们的神经得到放松，有益于身体健康。可以给人听觉以愉悦，净化人的灵魂，使人们的精神得到高度的享受。能帮人排除忧愁和悲伤，使人从痛苦中解脱。
流行音乐对我国人民文化生活的影响主要有以下几点：第一，陶冶我们的情操，丰富我们的认知。第二，激发了学习音乐的兴趣。第三，极大地影响了我们的文化市场。第四，刺激了培训班的兴起。
音乐影响着我们、改变着我们。同时，现代人越来越多的提倡胎教， 让一个幼小的生命从未出世前就学会接受到音乐的熏陶；越来越多的父母也让孩子在小学甚至幼儿时段开始学习一种乐器，如钢琴，以培养孩子的抽象思维和锻炼右脑。
音乐如行云流水，像阳光般的温暖，空气般的清澈。人在悲伤的时候应该听悲伤的音乐，把悲痛的情节完全释放出来。不要企图在悲伤的时候听悲哀的音乐，那样会适得其反。
从这种社会功能的反面表现来讲，娱乐音乐中格调低下、趣味庸俗的部分可能对人类精神生活产生消极影响和腐蚀作用，这是有必要抵制和克服的。音乐的另一种实用功能是用作保健和治疗的手段。
过量听歌，耳朵会疲劳，如果听的是嗨曲，时间久了会头昏脑涨。
第一，一些偶像歌手容易让青春期孩子产生过分的追星心里，影响学习，让孩子只单纯追求某种声音。第二，有些很低俗的歌词容易诱导孩子的思想向着不好的方面发展，让孩子认为音乐的填词相当随意可以随便滥用。
如果你心里上是正能量为主，那么就会觉得音乐可以给人带来帮助和快乐。看自己的品味，你喜欢什么样的音乐，就会给你带来什么样的影响，这完全取决于你个人。而不能主观说流行音乐对当代人带来的影响是负面的。
流行音乐在青少年中的盛行既有积极影响又有消极影响。首先优秀的流行歌曲可以使青少年享受视听的愉悦，释放青少年不安的心情。
听流行音乐能够纾缓情绪，解闷。歌曲容易学，掌握它不需要扎实的音乐基础。流行歌手很酷，因为喜欢歌手再喜欢上流行音乐。认为听流行音乐不会影响学习的理由如下：听歌能放松心情，缓解学习、生活中的压力。
流行音乐满足了青少年的心理需求。流行音乐在青少年中构建了一种活跃的文化氛围，成为青少年联系交流的桥梁，也是青少年最为明显的一个标志。用这种方式我们在青少年群体中能够找到我们应有的归属感和安全感。
流行音乐反映了现代社会青少年一代的情绪追求，流行音乐是突破传统、缓解竞争压力、宣泄喜怒哀乐的一种最直接方式。日益繁荣的流行音乐活动也改变着人类的娱乐和生活方式。
利 网络有很多正能量的流行励志歌曲，可以鼓舞孩子士气，有助于培养孩子自信心，给予孩子动力。也能培养孩子坚韧不拔的品格。适当的流行歌曲可以放松身心，释放平时累积的学习压力。另外轻音乐歌曲有助于睡眠。
一首好歌真的不仅仅是好听就可以的，旋律，歌词都很重要。更需要可以引发人们的共鸣，可以让人在多年之后仍旧值得细细品味。如今很多的歌曲都只是火一阵子就消失了，就是因为他们没有有价值的内容。
因为，流行音乐以情感过激取胜，大多柔肠寸断，动不动就爱得死去活来，所以，天长日久，这些歌曲唱得多了，人的心情容易抑郁，心胸容易狭窄，身体素质容易下降。
古典音乐的优点就是，有浓厚的文化底蕴，作曲家是有一定的历史知识，对于社会有一定的判断能力，在歌曲中融入自己对世界，自然，社会之间的思考。它能够历经千年而依然令人发出赞美的声音的歌曲。
——所以我的确觉得音乐作品是有好坏之分的。音乐有好坏之分，这个观点可能更容易被大众接受。李荣浩说音乐没有好坏之分，只有你喜不喜欢。
因此，判断歌曲的最简单方法是将其与同一首歌曲中的经典歌曲进行比较。我们曾经认为美声唱法比民间歌唱和流行歌唱更为崇高。现在看来，这是一个非常单方面的理解。
其实《乌梅子酱》不失为一首能让人放松心情的普通流行歌曲，比起众多风靡短视频的喊麦和玩梗歌曲，这首歌起码符合唱片工业创作和生产标准，只是没那么好而已。
1、音色、节奏、旋律等维度的不同，导致了不同音乐演化出的信号对腺体的刺激也不同，所以才对人的情绪造成不同影响。著名音乐指挥家小泽征尔，在听阿炳的代表作《二泉映月》时，泪流满面，并 数度 双膝跪地。
2、我们是学生 长接触这样的歌曲让我们更早的跨入成年人的范畴 像一些古典音乐还有一些老艺术家的歌曲经久不衰的原因就是其歌曲的内涵深远。
3、流行音乐与中学生的关系是十分密切的！他就像是一把双刃剑，对中学生有正面影响也有负面影响。由于中学生正处于一个特殊的人生阶段近乎狂热的偏爱流行音乐！成为流行音乐文化的主要消费者。
4、流行歌曲对人们文化生活具有很强的影响力，但其负面影响不可低估。流行歌曲多属于成年人的精神消遣品，但孩子们过早涉足这类“情感”表述，一些精神垃圾乘虚而入。
流行音乐还在相当大的程度上激发了学生们学习音乐的热情，让他们认识到了音乐的重要性，使音乐成为他们生活中不可缺少的一部份。
流行音乐的传播，深刻的影响着中学生欣赏音乐的内容和演唱的需求，欣赏音乐可以消除大脑的高度紧张和疲劳，还可以宣泄情感，使心理得到平衡。对于长期处于紧张学习状态中的中学生来说，适当的欣赏音乐可以使精神饱满，活力旺盛。
适当的流行歌曲可以放松身心，释放平时累积的学习压力。另外轻音乐歌曲有助于睡眠。弊 网络是个大平台，有正能量的歌曲，就有负能量的歌曲，这个就对应正能量歌曲。
我认为，如果针对中学生的音乐审美心理特点，适当地将流行音乐引入课堂，不仅可以丰富音乐课堂的教学内容，而且有助于缩短师生之间的心理距离，使学生对音乐课更有兴趣，不断提高学习音乐的信心和音乐审美能力，享受到音乐艺术所给予的无限乐趣。
一方面， 流行音乐是一种新的音乐形式， 适应时代的发展和人们对艺术的追求。另一方面， 教师担心， 流行音乐中一些过于庸俗的歌词和另类的旋律会对初中生产生不良的影响， 影响他们今后的艺术创作。
流行音乐满足了青少年的心理需求。流行音乐在青少年中构建了一种活跃的文化氛围，成为青少年联系交流的桥梁，也是青少年最为明显的一个标志。用这种方式我们在青少年群体中能够找到我们应有的归属感和安全感。
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