本篇文章给大家谈谈流行音乐的积极消极影响，以及流行音乐的弊端对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
1、流行音乐相关毕业论文 范文 一：将流行音乐和音乐教学有机结合的探讨 [摘要] 关于在音乐课堂中能否引入流行音乐，一直作为备受关注的话题争论不休。笔者认为，请流行音乐走进中学音乐课堂是利大于弊的。
2、民间音乐具有独特的人文价值、学术研究价值、审美价值和音乐创作素材价值，通过对民间音乐的独特价值及发展趋势作出较详细的论述，期望民间音乐能随着物质文明和精神文明的不断演变发展而日益繁荣，更好的传承和发展下去。
3、大学音乐鉴赏论文2000字篇一 浪漫派的音乐领域 在整体上，“浪漫主义”一词在音乐领域是用以形容一段从大约1820年代至1918年为止的时期。当时的“浪漫”所代表的内涵与现代的定义并不相同，在1880年乐评家E。T。A。
4、声乐论文 范文 一：音乐论文发表-平湖派 摘要：在中国琵琶艺术众多的传统流派之中，平湖派陶染着中国传统音乐的典雅风韵，以较强的艺术生命力世代流传，极具研究价值。
5、伤感或欣喜或狂热的旋律总能勾起大家对生活的各种看法。通俗文化的产物使得音乐这门艺术不再是属于那些贵族和文人 雅客，它也是属于大众的艺术。随着时代的发展，流行音乐也进入 了人们的生活。“在西方，音乐是一种工业。
流行音乐对我国音乐教育的影响 (一)流行音乐对青少年的影响 可以说，80后和90后两代人都是在流行音乐的陪伴下成长起来的，流行音乐强烈的时代气息、简单直白的歌词、单纯的情感等引起了青少年感情的共鸣。
就这一点，音乐极其深刻地影响了我。音乐深深地将我的心陶冶。
好的歌曲能催人奋发向上，使人热情澎湃；格调低下的歌曲，只能使人颓废，影响心理健康。
1、音色、节奏、旋律等维度的不同，导致了不同音乐演化出的信号对腺体的刺激也不同，所以才对人的情绪造成不同影响。著名音乐指挥家小泽征尔，在听阿炳的代表作《二泉映月》时，泪流满面，并 数度 双膝跪地。
2、我们是学生 长接触这样的歌曲让我们更早的跨入成年人的范畴 像一些古典音乐还有一些老艺术家的歌曲经久不衰的原因就是其歌曲的内涵深远。
3、流行音乐与中学生的关系是十分密切的！他就像是一把双刃剑，对中学生有正面影响也有负面影响。由于中学生正处于一个特殊的人生阶段近乎狂热的偏爱流行音乐！成为流行音乐文化的主要消费者。
4、流行歌曲对人们文化生活具有很强的影响力，但其负面影响不可低估。流行歌曲多属于成年人的精神消遣品，但孩子们过早涉足这类“情感”表述，一些精神垃圾乘虚而入。
5、正面影响 通常我们的教育者看待流行音乐多持否定态度，认为流行音乐对中学生的影响主要是负面的。事实上，流行音乐也有自身的优势，如果正确对待并稍加利用就会成为不可多得的教育资源。
1、第一，一些偶像歌手容易让青春期孩子产生过分的追星心里，影响学习，让孩子只单纯追求某种声音。第二，有些很低俗的歌词容易诱导孩子的思想向着不好的方面发展，让孩子认为音乐的填词相当随意可以随便滥用。
2、过量听歌，耳朵会疲劳，如果听的是嗨曲，时间久了会头昏脑涨。
3、由于商业利益的浸润，所以某些流行歌曲的内容媚俗、低下，没有艺术性和审美性可言，这在一定程度上影响了青少年正确的价值观。所以我们对于积极的要给予保留，消极的要引导青少年进行正确地认识和回避。
1、音乐可以刺激脑部，活化脑细胞，适当的音乐刺激对脑部的活动有很大的帮助，甚至达到防止老化的功效。音乐可以提升创造力、企划力以及刺激右脑，尤其是古典乐曲，对右脑的训练与发展是很有帮助的。
2、流行音乐能引领潮流，琅琅上口。歌词内容贴近生活。曲调优美，节奏感强，形式自由。听流行音乐能够纾缓情绪，解闷。歌曲容易学，掌握它不需要扎实的音乐基础。流行歌手很酷，因为喜欢歌手再喜欢上流行音乐。
3、可以放松和缓解情绪。特别在当心情不大好时，可以通过倾听一些纯音乐，如钢琴曲等，对于调整心态、缓解情绪和转移注意力放松自我，有一定的积极作用。不同风格的音乐可以丰富情感领悟和健全人格。
4、利大于弊。听音乐可以调节心情，流行音乐也不例外。听流行音乐更可以了解时代的气息，跟上潮流。
5、无论是大众能够普遍接受的流行音乐， 还是被许多艺术家尽情演绎的高雅音乐， 都能以一种适合而通畅的载体浸侵到我们或空荡或充盈的内心世界。每个人的一生都离不开音乐。
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