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1、不好好学，就算有基础。。随便给你来个题目，就会犯很大的错误（四部同向，平行反向八五度等等）。视唱练耳中，双声部以及和弦连接都可以用到和声的知识，可以说，和声是学音乐的同学必学的一门功课。
2、至于两门学科，哪个难？没有乐理基础，学和声很难；没有乐理基础与和声知识，学曲式更难。正如你没上完一年级，学二年级的课程很难；没上完二年级，学三年级的课程更难。
3、，找一个系统把它吃透（我自己学的系统是《盖丘斯》（这是音译，大陆不知道翻成什么）的和声学）然后再学爵士和声，这样在学的过程中你可以有对比，也更能知道爵士和声和古典和声的不同法则，及习惯用法。
4、我的高中同学学的本专业，并且考上了理想的大学。学是很好学，但是要下几年功夫。对嗓音条件、技巧掌握都是有要求的，需要努力。
5、口风琴。类似口琴和钢琴的结合体，入门容易肯定是不用说。但是普通的玩具级口风琴体积比口琴大，功能缺远不如口琴，稍微高端一些的可以和声的口风琴则拥有比口琴更强的和声功能。以上。
6、具有丰富的表现力，能演奏旋律、和声、复调等各种音乐表现形式的作品。有助于培养孩子耐性、毅力、修养，左右手同时弹奏，能够开发左右脑。
和声是指两个或两个以上不同的音按一定的法则同时发声而构成的音响组合。通俗来说，和声就是几个音符按照一定规律同时发出声音，形成美妙的和谐声音。
和声是指两个或两个以上不同的音按一定的法则同时发声而构成的音响组合。它包含：①和弦，是和声的基本素材，由3个或3个以上不同的音，根据三度叠置或其他方法同时结合构成，这是和声的纵向结构。
就是高声部与低声部。一般高声部为旋律声部。三声部指负责中音区域的一般指的是的女中音、男中音、四部和声就是各自的声部中，按照和声进行使相互独立的各声部进行有组织的结合。
和声，不仅要考虑纵向上的对位关系（各声部在同一拍子位置上的乐音关系），还要考虑横向的旋律关系（本声部前后音型之间的关系）。所以说，和声是一种多声部旋律共同进行之下的声部融合的方法。
1、补充下关于颤音的问题： 讲到颤音，实质是用气息演绎歌曲的时候，强大的气流冲击口腔和鼻腔后部所产生的震动，小腹给予气息的压力产生了气流。
2、要明白什么是和声，首先得弄清楚什么是和弦。和声，简单地说就是不同和弦的连接进行。这种进行包含着和声功能的进行，当某种和声进行成为一种模式时，这种模式就象公式一样被经常用于歌曲的伴奏或伴唱的和声编配。
3、因为这在一个全音以内。如果你不识谱但乐感强，也可以凭乐感自己找音，说不定更有创意。想练和声，就要平时多听带和声的歌曲，并努力把和声声部唱出来。在KTV的时候有意识地帮朋友唱和声，也是提高的方法。
4、一般来说大调给人欢快的感觉，而小调则有悲伤的基调，在音乐色泽上有明显的区别。这跟音符和声旋律的走向、组合、音的排列等有关，有固定的格式。
5、和声在流行音乐里好像就是指和主旋律搅在一起的副旋律或加花；但在音乐理论里就是指旋律和伴奏共同组成的和弦与和弦的连接，当然在流行音乐里照样有这个东西，注意听流行音乐的低音鼓点，有音高的，这个就是和弦的低音。
6、有时虽然演奏出的是分解和弦，但在某些乐器（例如钢琴）上可以制造混音效果（例如钢琴演奏者踩踏板）来使音与音重叠起来，这样也可以形成和声。
这些民族唱法得到了更好的保护和传承，新的音乐家和歌唱家也在不断创作和演绎这些唱法，并将其与现代流行音乐进行融合，促进了中国传统音乐的发展。
中国流行音乐的特点是 传统意味浓厚的旋律配以诗情画意的歌词境界。古典元素：传统的意象手法、忧郁感伤的优雅情调、诗意的画面，营造出一种美轮美奂的古典美。
由于存在这个增二度音程，音阶中由此还出现了减七度（增二度的转位音程），并由3度音的降低，产生了减四度（增五度的转位音程）和增五度（3度音到7度音之间）这些特性音程。
流行歌曲合唱与独唱形式相比较，好的合唱作品除保留了流行歌曲贴近生活、旋律性强、易于上口的特点外，合唱以其和声织体的变化、复调的运用、各声部音色和力度的对比等，使作品的色彩更加丰富，表现力更强，更具感染力。
流行音乐的特点主要有以下几个：通俗性这是流行音乐的基本属性。与高雅音乐相比，流行音乐的歌词相当浅显易懂，没有任何理解的障碍，这是流行音乐得以流行的必要条件。
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