大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对流行音乐的鉴赏的问题，于是小编就整理了4个相关介绍对流行音乐的鉴赏的解答，让我们一起看看吧。
对流行音乐的看法 初次接触所谓流行音乐，是一次偶然在广播上听到周杰伦的一首七里香，这么多年似乎还 记得一些。
不是追求所谓的品位， 因为古典音乐我也不是可以完全接受和理解。
只是当前的流行乐 里充斥了太多媚俗的叫喊和空洞的张扬， 如那种因为缺乏必要的修养和气质而只能靠浓妆艳 抹搔首弄姿来吸引别人目光的女人一样， 难以让人找到深爱的理由。
泛滥的商业炒作和市场 包装让许多歌手红极一时， 他们也许有着漂亮的脸蛋或者八面玲珑的表演手腕， 但却很少能 有自己独立的风格和自我感受， 对于音乐本身往往显得麻木不仁。
芭芘娃娃某种程度上可以 看作是他们的象征，华丽而没有生命感的存在。
我觉得现在流行歌曲都更注重内涵，包括词和曲，才能更打动人。一首好听的歌曲给人的并不是一种单调，词与曲的完美搭配才能很好流露出歌手所要表达的情感。所以，现在越来越趋向于原创型歌手。他们的歌给人一种一气呵成的感觉。
判断一首歌的好坏关键还是搭配和感情流露上面，能够感染人的歌曲才是好歌。
好处：其实好处是可以让自己了解更多的歌曲
坏处：一旦沉迷了，追星了，就会影响学习
唱流行歌曲不是不好，要给自己定一个制度
个人拙见😻吆:
流行歌曲是人们正常生活的重要组成部分。每个人都需要音乐，而当时期的流行歌曲就代表了社会的发展潮流，进而可洞察出当下人们所表达出的内心情感 是含蓄 是奔放 是热情 是低迷。
我们感谢流行歌曲，是它让我们在一遍遍的传唱中体验快乐、感受美好，或者有些流行歌曲是口水歌，并没有很深的道行与内涵，可那又怎样，它给我们带来了共鸣，是我们友好相处的纽带。
其实从各个时期的流行歌曲就可以看历史的发展轨迹，它的巧妙让我为之比心👏！
流行音乐对音乐教育的影响主要表现为对音乐审美心理教学的影响和音乐欣赏教学的影响。由于流行音乐已经成为音乐教育的重要组成部分，其中一些优秀的流行音乐曲目被选入音乐欣赏教学之中。但是，由于流行音乐的队伍并不纯净，其中还包含了许多不太高雅的东西，所以，在某种程度上拉低了学生音乐鉴赏的水平。
流行音乐可以说是影响着每一个人成长过程，同时也伴随着我们一起成长过来，从童年到现在，影响力非常重要.从九十年代开始四大天王，天后，再到F4，再到快乐男女声节目，再到中国好声音等等种种比赛和流行元素歌曲歌词的演绎，恰恰给我们一种幸福的感觉！
音乐是人类共通的语言，好的作品会跟欣赏者形成共鸣。不同的音乐也有不同受众人群，不同生活背景，家庭，教育，人生观都会形成对不同音乐形式的喜好。想很好的去欣赏一部作品，应该从创作者的创作初衷去了解从而得到更多共鸣。
首先音乐包括很多类别。声乐器乐为基本两类。
首先不要单单认为音乐是单纯的娱乐功能，一定要知道音乐是人文类的一个分支。是文化。其次不管是声乐器乐作品，欣赏都分两个点。
一；搞清楚人文欣赏点。包括作品背景，比如作品创作背景，时代啊历史啊作者本身经历等。
二：是音乐欣赏点，最基本的四个因素：旋律节奏和声音色。
当然如果你能搞清楚作品的和声啊配器啊曲式啊之类的元素的话逼格就很高了。但一般非专业只要稍知一二就可。很多人只听旋律，其实逼格提升些的话可以感知作品演奏的器乐音色或演唱者声线音区。力度对比是强烈还是平铺直叙，乐队配器是重和声音色还是重旋律音色，甚至可以最简单的自己打节奏感知音乐。要知道，音乐学院最牛逼的系别就是作曲系。因为所有的音乐作品诞生都是要作曲，他们是食物链的顶层。当然现在音乐学院的音乐会越来越难听，因为现在都把和声放第一位，音色第二位，创新第三位，曲式第四位，呃，旋律排最后。很多人认为这不对，但是作为专业音乐的走向，xz这个摒弃旋律的创作现象也并非需要批判，应该是事物发展的一个阶段。扯远了……最后，可能很多人关注的还是流行音乐的欣赏，很简单，最主要的还是好！不！好！听！有没有可以让你记忆深刻的代表性旋律主题。以及词曲的配合度和演唱者的演绎风格。音乐欣赏是件高逼格的事情，可以体现你的素养品味和知识积累。不要认为听交响乐就高雅听民乐就土鳖。听歌剧就高端听小苹果就低俗，一定要有一个自己审美的平衡点。西方专业创作的古典乐当然高雅，但我们的审美观里一定会有一种又土又美的欣赏。观美人如此，听音乐亦是。
到此，以上就是小编对于对流行音乐的鉴赏的问题就介绍到这了，希望介绍关于对流行音乐的鉴赏的4点解答对大家有用。
