大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于流行音乐授课内容是什么的问题，于是小编就整理了4个相关介绍流行音乐授课内容是什么的解答，让我们一起看看吧。
以地方音乐学院（非师范类）音乐教育系为例。
主修：钢琴、声乐、心理学、教育学、音乐教育心理学、音乐教学法
（注：所有主修课程大四都没有了。钢琴声乐大一、大二都得修，大三选主项；心理学教育学大一、大二上两年、大三上音乐教育心理学与音乐教学法。）
业务课：
乐理、视唱练耳、中国音乐史、西方音乐史、传统音乐模唱（民歌、说唱、戏曲）、合唱与指挥、多声部小合唱、配器、和声、曲式与作品分析、即兴伴奏、形体（舞蹈）、世界民族音乐、中国音乐教育史、西方音乐教育史、艺术概论、第二乐器
（注：基本按照时间顺序、有的上一年，有的上两年）
基础课：英语、大学语文、体育
（注：英语两年、语文一年、体育两年？三年？）
因本人据本科毕业有5年了，具体改制就不太清楚了。每个学校的课程设置不太一样，侧重点也不同，但是都是根据地方教育需要而考虑的。
ps：对正在面临选择学校的同学我还想多说两句。相对于音乐教育专业来说，北京上海的专业音乐院校，理论与实践结合的相对密切，教育资源更是其他学院所不能企及的，但是要求学生素质也相对高。地方院校最好还是选择地区经济发达的，也是考虑教育资源，信息的因素吧。若是把眼光放长远，以后想留在哪个城市就奔哪的学校，不仅受当地各界认可，而且有你导师同学等人脉，还是挺靠谱的。
教学环节也叫教学步骤，是教案中的主要部分，它包括：每一教学环节的目的、教学活动的组织形式、教学方法，教师的主要语言和动作，以及对学生的要求。
如果编写详案，就应该把教师在课堂上要说的大部分话尽可能地写下来。对于每个环节所需要的时间也应初步确定，以发挥每一分钟的效益。
对新教师来说，备课周密点，教案详尽点，可以使教学进行得更顺利些。
而对有经验的教师来说，教案就不必过于详细，这样可以让他们在课堂上有更多发挥的余地，让他们的智慧和经验在课堂教学上有更多的施展机会。
声乐班主要培训内容如下：
1、唱歌正确的姿势；
2、歌唱的呼吸（如何正确运用胸腹联合式呼吸法歌唱，着重解决“底气不足”的问题）
3、歌唱中的咬字和吐字（教师用标准普通话教学，教您在歌唱发音及日常说话交流时正确的咬字吐字、归韵收声，使您的普通话更加标准，底气十足）；
4、歌唱的声音与共鸣（共鸣腔的区分、共鸣与声区、关于混合共鸣）；
5、声音的性质与分类（根据学生本人的音色、音域特点来分类训练）；
6、歌唱与发声练习（根据学生不同的音色、音域特点度身定做练声曲，非常有助于快速提高）；
7、挑战高音（高音破嗓、喉咙紧张！本节专门针对这一情况教授训练您如何找到换声点以后再真假声结合及如何突破高音）；
8、歌曲的处理和表现（从歌曲的情、声、字、韵、形五方面结合科学发声技巧、音准节奏、舞台表演、如何克服紧张情绪等多方面来综合训练）。
一、热身活动部分
这部分可以选用一些轻松愉悦、节奏感强的音乐，来调动学生的学习热情，让学生尽快进入课堂。如：
1.加油，AMIGO
2.你笑起来真好看
3.跑操音乐
4.快乐环岛
5.快乐奔跑
6.快乐出发
7.少年中国说
8.未来的进击
到此，以上就是小编对于流行音乐授课内容是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于流行音乐授课内容是什么的4点解答对大家有用。
