大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学生流行音乐游戏教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍小学生流行音乐游戏教案的解答,让我们一起看看吧。
中班音乐活动
《郊游》教学设计
一、活动目标:
1、欣赏歌曲,感知音乐ABA结构及欢快、抒情的情绪。
2、在图谱的帮助下,记忆歌词内容,学唱歌曲。
二、活动准备:
钢琴、活动课件、教具等。
三、活动过程:
1、谈话导入,激发幼儿兴趣。
(1)现在是什么季节?你怎么知道是春天?这么美丽的季节,很多人都会去郊外郊游,大家在郊游的时候都会做些什么?
活动方向:
1、通过身体乐器巩固歌曲《大鼓和小鼓》的音乐节奏,并用乐器演奏歌曲。
2、通过《芝麻开门》的游戏学习8拍的即兴节奏。你知道小班音乐游戏。
3、通过游戏学习英语:Openthedoor,Closethedoor。看看幼儿园小班音乐教案。
活动准备:对比一下小班美术教案。鼓,小班奥尔夫音乐教案(大鼓和小鼓)。的音乐,即兴节奏游戏《芝麻开门》
(1)老师念童谣《芝麻开门》,与幼儿创编童谣里的人物。看着小班音乐游戏教案。
芝麻开门快点开,你看小班音乐游戏教案。
我带弟弟一起来。
芝麻开门快点开,我带老鼠一起来。幼儿园小班音乐教案。
(小植物可以用英语来说,学会教案。如moush\\cat\\rabbit……)芝麻开门快点开,小班美术教案。
通过游戏、谈话熟悉老师,增进对老师的信任感和安全感。二、活动准备:一些教师关心孩子的情景录像。(如:安慰孩子,带孩子活动)班上老师的照片各一张,各种手工制作材料。歌曲《我的幼儿园》三、活动过程:(一)看录像。(老师的单人录像)T:你们看到谁?(×老师)她们是哪个班的老师?有几位老师?T:老师在干什么?T:你们喜欢不喜欢这些老师?为什么?(二)引导幼儿说:老师还帮小朋友做了哪些事?T:老师还帮小朋友做了什么事情呢?如果你不高兴的时候可以告诉老师,老师会帮助你的。(三)操作活动“送给老师的礼物”在音乐伴奏下请幼儿为自己喜爱的老师做礼物。四、亲子活动:家长根据老师的外貌特征,平时行为等进行描述,让孩子猜一猜是哪位老师,帮助孩子进一步了解自己班上的老师。五、活动评价:通过提问让幼儿了解班上的老师,增进对老师的信任感和安全感。1.你们班上有哪些老师?2.你喜欢她们吗?3.老师帮小朋友做了哪些事情?
到此,以上就是小编对于小学生流行音乐游戏教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学生流行音乐游戏教案的3点解答对大家有用。