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1、“乐本体”的表达方式：“音乐文化”、“音乐就是一种文化”、“音乐作为人类文化行为方式”。音乐存在三要素是行为、观念、形态；“音本体”的表达方式：“纯音乐”、“音乐本身”、“绝对音乐”。
2、我们把音乐本体视为一种产生于主客体之间的“感性对象”，即音乐家在对自然与社会的观照中的产物。音乐主体不是单纯的音响，而是融入了人的思想、情感、意志、品格的乐音组合。它既有客观的因素，又有主观的因素。
3、音乐的本质是真、善、美。每一曲美妙的曲子都是由作曲者灵魂构成，是作曲者内心写照。所谓的作者不一定是名家歌手，能够体现情感的声音都能称为音乐。音乐的美妙影响人类学习、生活、工作、休闲、娱乐。
4、节奏：音乐的节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。音乐的节奏常被比喻为音乐的骨架。节拍是音乐中的重拍和弱拍周期性地、有规律地重复进行。
5、音乐作品是音乐创作的直接成果：音乐作品是音乐家们将自己的创意、技巧和思想感情付诸实践的产物。研究音乐本体论，需要对音乐作品进行深入分析，了解音乐家们的创作思路、手法和风格，从而揭示音乐的内在规律和特点。
6、就声音的领域而言，当我们人类听声音时，我们不仅听到了声音，而且听到了“听本身”。正是这种对听的听，才构成了听觉的人类性，才揭示出人的听觉领域的社会性。这是音乐之为音乐的本体论原理。
1、能培养对美的感受力 音乐作品中有很多美的因素，充分利用这些因素就能很好的激发审美情趣。比如在欣赏《春江花月夜》时，要积极引导、启发情感，将其带入音乐所表现出来的迷人的景色中。
2、从音乐的角度考虑 音乐作为音乐文学作品不可或缺的元素，其在创作和演绎过程中所起的作用非常重要。在音乐文学作品的评价中，音乐的结构、旋律、节奏等都是非常重要的指标。
3、音乐艺术在对人的道德情操、修养方面都起着有益的作用，是功能价值。音乐可以通过心灵对流动音响的审美感受，是一种潜移默化的精神力量。
4、艺术修养与审美提升 音乐是艺术的一部分，学习音乐有助于提升个人的艺术修养和审美能力。能够欣赏更多的音乐作品，丰富精神世界。压力释放与身心健康 音乐具有舒缓压力、放松身心的效果。
1、音乐制作人编曲的方法有很多种，但是一般来说，他们会先有一个旋律或者和声的想法，然后再根据这个想法来编排乐器和和声。在编排乐器时，他们会根据旋律的走向来选择不同的乐器，比如高音、中音、低音等等。
2、确定这首歌曲的风格，根据旋律特点、歌词特点来进行风格定位，比如，美声唱法的作品通常用管弦乐的配置，通俗的用电声或者电子或者混编的配置，而且不同的歌曲特性决定不同的配器风格。确定歌曲的和声走向。
3、一首歌曲制作的主要流程有如下几个步骤：作曲——编曲——录音——混音——母带。
4、编曲的基本步骤流程 1·准备为歌曲伴奏的各种乐器，以电声四大件为主并安排它们的声像摆放位置。2·设计好主旋律并为其配置简易和声走向框架（可用吉它扫弦、钢琴这些主伴奏乐器的柱式和弦烘托出歌曲意境就行）。
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