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1、高中音乐《大海啊故乡》课件篇一 一课题研究:“感受歌曲情感,培养创新能力” 二教材分析; 本课是〈人音版〉16册三单元内容,歌曲《大海啊故乡》旋律舒缓优美动听,感情真挚,短小易唱,是一首脍炙人口的抒情歌曲。
2、精选代表性流行歌曲(聆听、感受与体验) ①《思念》上世纪八十年代,从这首歌开始,歌坛上刮起流行风,歌曲表达了人生离别的思念惆怅之情。
3、周星驰出场时播放的是《十面埋伏》,斧头帮出现的时候播放的是《我不入地狱》,刚才咱们听到的这首最经典叫《流浪者之歌》,乐曲速度极快,给影片增加了紧张的气氛。
4、教师初次播放乐曲《欢乐颂》音频,并请同学们说一说自己对作品的理解。 (师:《欢乐颂》是举世闻名的经典乐曲,哪位同学能说一说你对《欢乐颂》的认识吗?西方的圣诞节和唱诗班都经常演唱;作者是贝多芬。
5、教师准备图片、音响、影象等有关的资料,制成课件使学生更直观的了解教学内容。 以小组为单位就坐,随时进行讨论和交流。
6、(播放课件:《音乐小屋》) 师:“瞧!这是什么小屋?”生:“音乐小屋。” 重点,难点节奏练习 师:“这个音乐小屋就是老师带给大家的惊喜。
1、流行音乐相关毕业论文 范文 一:将流行音乐和音乐教学有机结合的探讨 [摘要] 关于在音乐课堂中能否引入流行音乐,一直作为备受关注的话题争论不休。笔者认为,请流行音乐走进中学音乐课堂是利大于弊的。
2、民间音乐具有独特的人文价值、学术研究价值、审美价值和音乐创作素材价值,通过对民间音乐的独特价值及发展趋势作出较详细的论述,期望民间音乐能随着物质文明和精神文明的不断演变发展而日益繁荣,更好的传承和发展下去。
3、大学音乐鉴赏论文2000字篇一 浪漫派的音乐领域 在整体上,“浪漫主义”一词在音乐领域是用以形容一段从大约1820年代至1918年为止的时期。当时的“浪漫”所代表的内涵与现代的定义并不相同,在1880年乐评家E。T。A。
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