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流行音乐鉴赏课怎么样上,流行音乐鉴赏课怎么样上

Time:2024-09-11 06:23:17 Read:0 作者:

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于流行音乐鉴赏课怎么样上的问题,于是小编就整理了1个相关介绍流行音乐鉴赏课怎么样上的解答,让我们一起看看吧。

如何判断一首歌是否好听?

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流行音乐鉴赏课怎么样上,流行音乐鉴赏课怎么样上

LV.5 推荐于 2017-11-26

第一个问题:科普兰将倾听音乐的三个阶段称为美感阶段、表达阶段、纯音乐阶段。有的学者将听赏音乐划分为三个层次: 感官欣赏、感情欣赏、理智欣赏 。我们可以从两个角度去理解这三个过程: 第一,我们可以理解为听赏某一个音乐作品的三个阶段,即从浅层到深层,从感性到理性的赏析理解过程。第二,我们可以理解为不同的听赏者理解音乐的三个不同层次。处在“ 感官欣赏 ”层次的听赏者只停留在生理感官感受音乐的“形式美”阶段。他们判断音乐美的标准是:音乐是否“悦耳”,是否“好听”。他们追求的目标往往是倾听音乐时所引起的“快”感。处在“ 感情欣赏 ”层次的听赏者发展到在感情上体验音乐所表达的喜、怒、哀、乐的阶段,他们判断音乐美的标准是:音乐是否“感人”,是否“动听”,他们追求的目标往往是倾听音乐时所激起的“情”感。处在“ 理智欣赏 ”层次的听赏者则上升到人类所特有的高级情感——美感、道德感、理智感的境界来理解音乐,在这个层面上不仅了解音乐语言的表达方式,理解音乐作品的情感态度,还通晓作品的内在意蕴。它超越了“形式美”,在道德感和理智感的境界中感受音乐的“意蕴美”。他们所追求的目标是至高无上的“美”感。其实,这才算是真正进入了音乐世界,也就是科普兰所说的听赏音乐的最高境界——“纯音乐阶段”。在这个层面上再来体会快感,将超越单纯的生理刺激而获得快感,达到高品位的身心愉悦感。(我从以前高中音乐鉴赏课教案中找到的)第二、三个问题:参见 也谈音乐爱好者中的鄙视行为第四个问题:每个人都有自己的评价标准,没有好坏高下之分,这首歌可能适合你但不一定适合别人,反之亦然。你的口味可能和大多数人相同,也可能不同。榜单一般是通过统计得出的,符合大多数人口味。但你不喜欢那也无所谓,因为评价一首音乐时,主观性实在太强了。

求采纳

一首歌好好听,首先要音调和旋律优美动听,其次人的声音和歌词,嗓子要清爽又明亮,一首情歌要唱出歌曲的情调,要让人觉得在情感的世界里,非常浪漫,轻快节奏的歌,要让人听起来非常舒坦快乐!

只是个人观点

听完一遍后,会否记起一两句旋律;曲子能否打动我;听完后会否会有在想听一遍的欲望或者会有想把这首歌学会的欲望;听完歌后心会否产生触动:

1.歌曲的开头令人有听下去的感觉

2.歌手唱功很重要,好歌手能唱出曲子的灵魂,像在讲述一个故事,有特别嗓音和个人风格也是优势,她开口唱几句,你就能听出是谁唱的.

3.除了"好听"与"不好听"通常人们形容一首歌曲,多数以:很有节奏感,很优美,很劲爆,很温馨,很压抑,很感动,听后有什么感受都是见仁见智,

4.每个人都有自己喜欢的风格,像我就特不喜欢带哭腔的歌.




对我来说好听的歌,听第一遍的时候它就能准确而又紧紧的抓住我的耳朵和心灵。

首先它的有好听的旋律,因为大家往往是听到一段不错的旋律,打动我心或者朗朗上口,这样我就能时不时的跟着哼起来;而后它有不错的歌词意境,给听者传达一种浪漫的感觉或者是他的感情共振者,能直击心灵深处、准确无误的表达出听者当时的心境。

我常用各个不同的一首歌来记住生命中的每个人,一听到这首歌我就想起与之对应一个人。


到此,以上就是小编对于流行音乐鉴赏课怎么样上的问题就介绍到这了,希望介绍关于流行音乐鉴赏课怎么样上的1点解答对大家有用。

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