大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于内地流行音乐编年史教材的问题，于是小编就整理了1个相关介绍内地流行音乐编年史教材的解答，让我们一起看看吧。
1、分类不同： 初中历史是按中国史与外国史分类的。高中历史是按政治史、经济史、文化史分类的。
2、知识层面： 初中历史是基础知识，高中是更高层次的知识框架，对于学生的要求也更高，着重对于知识的理解和融会贯通。
3、认识历史的方式不一样： 在初中阶段，我们按照由古到今的编年史顺序依次学习，中国历史和世界史相对独立，为的是对历史上发生的事件有个总体的了解和认识， 因此对历史素养这方面的培养只能尚处于起步阶段。 高中历史课的编排就完全面貌一新了。 高中历史课本每册分 别归纳梳理政治、经济、文化发展史，每个专题内中国史和世界史相互交融，甚至很多时候将历史事件进行中外比，这样的意图是让同学们不仅了解历史事件，更能清晰的体会到历史背后的规律性，给同学们带来启发，从而逐步提高历史素养。 ： 高中历史-- 初中历史--
到此，以上就是小编对于内地流行音乐编年史教材的问题就介绍到这了，希望介绍关于内地流行音乐编年史教材的1点解答对大家有用。
