今天给各位分享古典音乐对音乐教育的知识，其中也会对古典音乐对音乐教育的意义进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
胎教音乐的类型因人而异，但是一般来说，古典音乐（特别是巴洛克音乐）因为其节奏和母亲的心跳旋律相近，所以对胎儿和新生儿有启发和安抚的作用。巴哈、莫扎特、韦作特、舒伯特等作曲家的作品都是不错的选择。
古典音乐作为胎教音乐古典音乐作为胎教音乐可以说再适合不过了，在如今这样一个快节奏化的时代，很少人会听古典音乐了，大家经常听的都是那些流行歌曲。
Snowdream 梦中的雪 央视御用插曲，一首来自班德瑞的经典钢琴曲，旋律柔美动听，有养生静心之功效。
古典音乐作为胎教音乐，有哪些好处？在钢琴和交响乐中成长的胎儿和儿童具有强烈的时间和空间感，这有助于开发儿童在智力游戏、解决问题和科学实验方面的潜力。
．音乐教育与人的全面发展 柯达伊认为：“ 音乐是人类文化绝不可少的部 分对于一个缺少了音乐的人来讲他的文化是不完 善的。没有音乐的人是不完全的人。
古典音乐可以养成儿童高尚的情操和博爱的情怀古典音乐是美的艺术，是对自然、宇宙、生命美的赞叹，是人类心灵深处智慧和人格的流露，它蕴含着人性的柔美和天地的壮阔，喜欢古典音乐就是崇尚智慧的卓越和人格的高尚。
“我们现在弹奏的古琴，多数并非传统的古琴，而是受到西方文化深刻影响的古琴。当代琴家对琴曲的处理，除了吟猱和节奏的改变，有时甚至改变旋律。他们认为这是‘表现自我’，其实是对传统的背离。
解析：有影响，且莫扎特效应最为明显。从神经生物学领域确切地知道，只有莫扎特的音乐使听者的两个脑半球同时处于活跃状态，这种活跃的程度人们通常还不甚了解。
1、古典时期的音乐教育延续了文艺复兴时期的特征，由于当时音乐氛围更为浓厚，学生接受良好的音乐教育并参与各种与音乐相关的活动，许多学生，包括一些条件并不优越的都在音乐领域有所建树。
2、古典音乐时期 古典音乐时期是西方音乐史上最早的时期，也是公认的最重要的时期之一。这一时期的音乐乐曲大约产生于公元1700年到1800年之间，也被称为古典主义时期。
3、在传统的西方音乐史的时期划分中，表示116世纪这段时期的音乐。文艺复兴运动形成了古希腊文化以后欧洲文化的第二个高峰，以面向人世和对古典文化的继承为主要特征。在音乐方面，古希腊并未传下堪资借鉴的实例。
4、巴洛克时期（约1600年—1750年）是古典音乐早期的一个重要形式，这个时期的音乐以复调音乐为主，华丽且复杂。
5、浪漫主义时期（1820－1910年）：现在说的古典音乐作品中的绝大部分出现在这一时期。这一时期诞生了大量作曲家和优秀的作品。贝多芬是古典主义末期、浪漫主义初期的代表。
6、西方音乐的起源可以追溯到古代的美索不达米亚平原。起源时期的音乐，主要用于神庙祭祀、节日庆典，带有明显的宗教色彩。苏美尔人、埃及人、希伯来人和古希腊人推动了音乐的发展。
古典音乐可以促进孩子的心灵的健康，音乐是情感的艺术，美丽的旋律，富有的情感和古典音乐的必需节奏，可以与孩子的内心感受共鸣，与音乐节奏一起跳舞，因此令人愉快，伸展，健康。
宝宝在小时候经常听古典的音乐，会对以后产生艺术方面的影响。听音乐可以稳定宝宝的情绪，锻炼宝宝的听力，但是过度听音乐可能会影响宝宝正常的语言学习能力。每天听音乐大约30分钟。如果时间过长，孩子会有听力疲劳。
古典音乐符合宝宝成长发育的心理需求，能让宝宝对未来的生活充满想象和憧憬，提升宝宝的创造力，从而开启智慧的大门。总之，古典音乐就像人成长的基石，从情感的角度塑造人的性格魅力。
经常听古典音乐可以使孩子对音乐产生浓厚的兴趣。引导孩子听古典音乐是有益的，但最好不要从太“重”开始。找一些简单的音乐（如普罗科菲耶夫和舒曼写给孩子的音乐），不时改变类型和兴趣。
更多的体现在能够对古典音乐产生共鸣的孩子身上，但并不意味着就要强迫孩子去搞音乐专业，也许孩子在其他方面会有更大的造诣。当然，无论孩子是否对古典音乐感兴趣，经常.性.的音乐刺激还是会对孩子有着积极的影响.性。
文化价值：中国的传统音乐凝聚了中华民族数千年文化的精华，是民族精神的凝结，是华夏子孙深刻在心中无法抹去的文化记忆，具有极高的文化价值。
，文化传承的价值。从对传统音乐发展阶段的论述可以看到，音乐的发展和文化的演变有著密不可分的联系。如，先秦时期，百家争鸣，儒家思想逐渐成为最主要的一个体系。
充分利用传统思想文化资源大力发展音乐事业。传统文化资源是我国音乐创作和发展的宝贵财富。要古为今用，将传统文化资源作为音乐创作的内容来源，建立我国音乐事业发展持续不断的思想和文化动力宝库。
思想早就死去，超真实谋杀了真实。古典文化也被文化工业消毒，只有空洞的符号存在。若在古代社会，音乐是一个时代的人感受自己的方式，音乐中还包含着社会的矛盾，是人对世界的把握及颠覆，是精神的自我提高。
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