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演奏是人体的运动,人的小脑控制运动,大脑用来思考。学乐器的人容易练习死记硬背,文科好,理科差。而真正最考研智商的都是理科。有的人拿爱因斯坦拉小提琴举例。问题是,他是真聪明然后学的拉琴,并非是他拉琴提高了智商。现在各领域搞科研的有几个人有时间去学乐器?艺术专业是贵族专业,贵族干嘛的?吃饱喝足,什么也不用发愁,含着金钥匙出生,玩音乐。
感觉学乐器的人百分之九十都是笨人。发现很多学乐器的人每天都会练一到两个小时,而且只练两三个曲子,一练就是一年甚至几年,水平还是一般般。很佩服他们的刻苦和自我感觉良好的精神。说是勤能补拙,但其实音乐细胞这东西是很难改变的,但自娱自乐也是一种快乐,能喜欢音乐也是非常不错的。
学乐器的不一定是比不学乐器的聪明。
我们现在判断聪明的一个比较通俗的标准就是说,觉得这个人懂得多或者说是为人处事,比较会来事儿吧。按这种通俗的标准来说,学乐器的人,只能说他在某一个领域或者说某个专业方面,相对熟悉或者熟练一些。
学习乐器的人一般比较聪明吗?学习不等于熟练掌握,学习乐器的人不一定聪明,但熟练掌握或演奏一门乐器的人应该说是比较聪明的!比如一个人拉了一辈子二胡,但还是拉不好,就说明这个人比较笨,不能算聪明,但有的人学了十几年的二胡成了演奏家,这样的人是聪明的。熟练掌握一门乐器看似容易实则是很难的,入门容易精准难。如弹钢琴,讲左右手的配合,合弦,升降调,力度,右手弹主弦容易,左手弹合弦或分解合弦就难了,弹奏者必须一心二用,左右手怎样弹都要想到,其它乐器也如此。学容易学好难。做为一个演奏家,他在台上演秦时即要用眼的余光看指挥,又要看乐谱,又能熟练而准确的演奏出美妙的乐曲大家说是不是难?所以说,学好一门乐器的人是比较聪明的,比常人聪明!
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