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1、竞争激烈。根据查询青岛日报显示，随着教育产业的不断发展，加上钢琴培训行业发展迅速，市场竞争将不断加剧。钢琴较其他乐器价格比较昂贵，大部分学校钢琴资源稀缺，一定程度上也导致了学生练习时间不足。
2、中央音乐学院钢琴系主任杨峻谈中国钢琴教育现状：一个优秀的钢琴老师他是要有多年的经验的积累和对这个事业的忠诚，我觉得他才是一个合格的钢琴老师。
3、钢琴调律专业的现状及前景如下：通过对市场需求的充分调查可以得知，国内职业钢琴调律师人才培养起步晚，起点低，数量有限，人才需求紧缺。
4、美国：钢琴在美国也是受欢迎的乐器之一，尤其是在家庭音乐教育中更加普及。据报道，美国有超过600万人学习钢琴。 日本：日本人对音乐有着非常高的热情和兴趣，钢琴也是受欢迎的乐器之一。
5、引导他、鼓励他 和孩子在弹琴外的时间谈谈心，交流交流，让孩子明白这是他人生之中的第一份“工作”，选择了就得踏踏实实做好，不允许半途而废。
1、约翰·塞巴斯蒂安·巴赫（Johann Sebastian Bach，1685年3月21日～1750年7月28日），出生于德国图林根州的埃森纳赫，巴洛克时期德国作曲家、键盘演奏家 。1700年，赴吕内堡，进入米歇尔学校唱诗班学习。
2、如今90岁的老艺术依然精神矍铄，受人尊敬。1929年出生的郭兰英先生身上有很多荣誉勋章，她是中国女高音歌唱家，晋剧表演艺术家，歌剧表演艺术家，民族声乐教育家。中国文联第四届全国委员，中国音乐家协会第三届理事。
3、斯特拉温斯基享年89，是最长寿的音乐家 目前世界上最长寿的作曲家是诞生於芬兰的西贝流士(J Sibelius 1865-1957)。
4、音乐能给人带来美享受，欣赏音乐、演奏音乐能够延长一个人寿命，还能够提高情商和智商，在郑小瑛身上我们就看到了音乐魅力，这个91岁老人成为不愧为音乐女神。
代表人：巴赫（1685～1750）德国作曲家，管风琴、小提琴、大键琴演奏家。
代表人物：亨德尔、维瓦尔第、巴赫、浦赛尔、斯卡拉蒂、塔替尼、裴高赖西等。
巴洛克流派： 代表人物：巴赫、亨德尔、斯卡拉蒂、维瓦尔第、浦赛尔、塔替尼、裴高赖西等。 古典主义流派： 代表人物：海顿、贝多芬、莫扎特等。
前期浪漫乐派的代表人物主要是德国作曲家舒伯特和舒曼、匈牙利的李斯特、波兰的肖邦、法国的柏辽兹等人；后期浪漫乐派的代表人物主要是德国音乐家瓦格纳和勃拉姆斯、俄国音乐家柴柯夫斯基等。
1、巴洛克流派： 代表人物：巴赫、亨德尔、斯卡拉蒂、维瓦尔第、浦赛尔、塔替尼、裴高赖西等。 古典主义流派： 代表人物：海顿、贝多芬、莫扎特等。
2、弗朗茨·约瑟夫·海顿（Franz Joseph Haydn，1732年3月31日—1809年5月31日），出生于奥地利南部的罗劳，古典主义时期作曲家，维也纳古典乐派奠基人。1740年，成为圣斯蒂芬大教堂唱诗班的童声合唱团成员。
3、古典主义时期 海顿：著名的奥地利作曲家，维也纳古典乐派的最早期代表。莫扎特：1756年1月27日生于奥地利（神圣罗马帝国时期）的萨尔茨堡一位宫廷乐师的家庭。
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