大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古典音乐慕课答案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍古典音乐慕课答案的解答，让我们一起看看吧。
1.原始形态课程的出现
随着生产力的发展和剩余产品的出现，社会上出现了脑力劳动和体力劳动的分工，促进了科学、艺术的萌芽和发展。教育的内容和进程也逐渐从生产劳动和社会生活中分化出来，向专门化方向发展，导致了原始形态的课程的出现。
原始社会为满足社会生活和劳动生产的需要，教育内容一般包括社会、劳动、文化和军事等多方面内容。其教育方法主要是游戏，儿童在游戏中模仿成人的生活和劳动。通过游戏，儿童掌握了这些知识，锻炼了社会适应能力。随着他们年龄的增长，学习的内容也不断增多，劳动的技能逐渐成为教育的主要内容。此外，由于宗教和其他原因而产生的音乐、舞蹈、体育竞技等都成为年青一代学习的内容。
由此可见，到了原始社会后期，教育的内容已经从与生产劳动和社会生活紧密结合的混合状态中相对分化出来了，并且随着学习内容的不断增多，逐渐形成了若干个相对固定的知识和技能领域，成年人还会根据儿童年龄的长幼把这些知识和技能传授给年青一代，这就构成了课程的原始形态。
中国语言文学类的主要课程包括语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、音韵学、训诂学、中外语言学史、语言文字信息处理、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、民间文学、比较文学、中国文化概论、中国古典文献学、文学概论、马克思主义文论、写作、文艺心理学等。
奴隶社会时期：中国在夏商西周时期出现了庠、序、校，课程内容为六艺，包括礼乐射御书数，这也是我国奴隶社会的教育内容。春秋时期私学兴起。外国中古印度教育的特点是宗教教育，古埃及是以僧为师，以吏为师。重点记忆古希腊的斯巴达与雅典的教育，斯巴达重视军事体育教育，具有尚武的特征，雅典重视智育与德育，具有崇文的特征。
封建社会时期：中国的战国时期学校特点是私学繁荣。汉代实行了罢黜百家，独尊儒术的文教政策。隋唐出现科举制。而在宋朝包括整个中国的封建时期的教育内容为四书五经，重点记忆四书五经的内容，四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。
在明朝八股文称为科举考试的固定格式。在清朝末年时期科举废除。西方的中世纪重点记忆大主教学校的七艺：文法、修辞、辩证法、算数、几何、天文、音乐，经常称为选择题的考点。骑士学校主要记忆它是一种效忠封建领主的家庭教育。
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