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浪漫派的音乐家一般偏重于幻想的题材与着重抒发主观的内心感受，因而抒发古典乐派某些形式的限制，使音乐创作得到了新的进展。 奏鸣曲式(SonataForm) 是欧洲十八世纪下半叶以来，各种大型乐器体裁中最常见的，也是最重要的一种曲式。
巴洛克流派：巴洛克时期音乐的发展为古典时期音乐产生重要影响，在广义的古典音乐中，巴洛克时期的音乐占有重要的地位。这个时期的音乐以复调音乐为主，华丽且复杂。
巴洛克流派：巴洛克音乐是后期发展的一个基础。在声乐方面，巴洛克音乐带有很浓的宗教色彩，当时的宗教音乐在西方音乐的发展占很大的分量。
指富于诗情画意和生活情趣的器乐小曲，主要是钢琴小曲 晨歌alborada 起源于西班牙西北部的加利西亚的田园风味乐曲 田园曲pastorable 原为欧洲16-17世纪一种乡村题材的戏剧表演，歌剧的前身之一。
Rondo：回旋曲古典时期一种节奏轻快的曲式。其中的主要乐段会与其他乐段轮替出现。
代表人物是韦伯、舒伯特、柏辽兹、肖邦、李斯特、瓦格纳等。这个时期创造了多乐章标题交响曲、交响诗、交响音画、狂想曲、随想曲等音乐题材。民族乐派。兴起于19世纪中叶俄罗斯、东欧和北欧各国。
通过课题实验研究，掌握大量的教育教学第一手材料，经过去粗取精，去伪存真，由表及里，由此及彼的分析研究，逐步发现某些新的规律性的东西，以加深对现代音乐教育技术的认识。
现求助几个问题1课题的提出和研究的目的。2主要研究方法3研究步骤4研究成果的呈现形式5相关的一些资料和建议请有爱的朋友帮助我下... 我学校的课题研究，我选择的是研究东西方音乐的差异。 现求助几个问题 1课题的提出和研究的目的。
正如《中国音乐审美导论》中提到：“在审美追求上，中国音乐艺术以‘和’为理想，尚虚无，求空灵，讲韵味，求深邃，讲意境，求气韵生动，强调直觉与领悟，注重生命本体。
哲学研究法：又叫思辨研究法，主要用分析批判思辨的方法，从哲学的角度去探索音乐教育的本源，评价音乐教育的现象，评价分析音乐教育在人的全面发展和在成长中的意义和作用。
1、巴洛克流派：巴洛克时期音乐的发展为古典时期音乐产生重要影响，在广义的古典音乐中，巴洛克时期的音乐占有重要的地位。这个时期的音乐以复调音乐为主，华丽且复杂。
2、巴洛克流派：巴洛克音乐是后期发展的一个基础。在声乐方面，巴洛克音乐带有很浓的宗教色彩，当时的宗教音乐在西方音乐的发展占很大的分量。
3、古典乐派出现在巴罗克音乐之后，它是18世纪至19世纪20年代以古典风格为创作特点的音乐流派，它包括德、奥的“曼海姆乐派”、“柏林乐派”、“早期维也纳乐派”、“盛期维也纳乐派”。
4、其初期有三个主要乐派：以音乐大师巴赫的次子卡·菲·埃·巴赫为中心的柏林乐派；以约翰·施塔密茨（Johann Stamitz，1717-1757年）为中心的曼海姆乐派；以瓦根扎尔和蒙恩为中心的早期维也纳乐派。
5、浪漫主义流派： 代表人物：帕格尼尼、罗西尼、威尔第、肖邦、韦伯、多尼采蒂、麦亚白尔、李斯特等。巴洛克时代是古典音乐的启蒙时代，这一时期的古典乐多从民族乐和宫廷乐发展而来，音乐多以复调音乐为主，华丽且复杂。
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