大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国传统古典音乐大全教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍中国传统古典音乐大全教案的解答，让我们一起看看吧。
以下是一份古典舞“旁提组合”的教案，供参考：
一、教学内容：
古典舞旁提组合
二、教学目标：
1.掌握基本的站姿、坐姿和手型；
2.学习古典舞中的“旁提”动作；
3.学习将“旁提”动作与其他基本舞步组合，形成基本的“旁提组合”舞蹈。
三、教学重点和难点：
1.掌握“旁提”动作及其舞蹈要点；
2.更加清晰流畅的完成组合舞蹈。
以下是古典舞基本站位与步位教案，供你参考。
一、基本站位
1. 舞姿端正：站直，两肩平级，两臂自然下垂。
2. 分腿立正：两脚分开与肩同宽，两膝微曲，膝盖不要过度弯曲。
3. 合腿立正：两脚并拢，两膝稍微弯曲，腹部稍向内收。
二、基本步位
所谓概念课的导入，是指在正式讲授新知识前的开场白。
一堂好课，首先要有好的开端，新课的导人成功与否，关键要看是否能够激发学生的求知欲。怎样导入新课，我认为应该是：原则上求“趣”，形式上求“新”，内容上求“巧”，方式上求“活”，语言上求“精”。语文教育，是关于祖国语言的教育, 这是语文教育的根本性质 。“ 语文教育” 中的“ 语文” , 既包含着一个民族的语言系统和规则, 又包含着按照这一语言系统和规则所进行的言语活动及其所形成的言语作品;是口头和书面的“ 语言” ( 狭义) 和“ 言语” 的合称。[9]其包括的专业有汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国古代文学、中国现当代文学、小学教育（语文方向）、秘书学等。
语文教育专业是“语文”和“教育”的综合，是人文社会科学的一门重要学科（文学）。学制：三年。属于教育学类专业。
语文教育专业主干课程有: 语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、儿童文学、写作、班级管理、中国文化概论、文秘基础、三笔书法、普通话、教师口语、教育学、儿童发展与教育心理学、心理学、语文教育史、语文课程与教学论、语文课程教学实践、教育研究方法基础等。
到此，以上就是小编对于中国传统古典音乐大全教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国传统古典音乐大全教案的4点解答对大家有用。
