大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古典音乐课观后感20个字的问题，于是小编就整理了3个相关介绍古典音乐课观后感20个字的解答，让我们一起看看吧。
本人对音响很专业，所以平时就会接触很多音乐！古典音乐，最大的好处是可以迅速让一个人静下心！如果音响效果好的话，你可以通过听古典音乐进入一个忘我的境界！！个人观点，不喜勿喷！！！
最简单粗暴直接的感受是让人心情安定...
如果学音乐的人可以说是把这个当根基石，基本功一样的学习进而提高艺术感悟的造诣，从而生成出自己的风格....
而且听古典音乐的人通常会比较对事情讲究，相对的的严谨...而且也比较有礼貌
中国的音乐教育，在我看来是略微任重道远。
在这里主要想讲的是音乐教育的普及，也是我等想一直尝试的音乐教育科普、音乐教育扫盲。
曾几何时，我们国人致力于文盲扫盲，现如今已初见成效。
接下来，希望我们有一天能进行音乐教育扫盲、传统音乐简单普及、古典音乐口口相传、爵士音乐夸夸其谈。
目的不是为了让大家人人会演奏一门乐器或是演唱一首歌。
是为了有一天，大家能够懂音乐，分辨音乐，共同探讨音乐。
接下来，希望我能贡献自己的一份力量
学校音乐教育的人本主义的核心价值观是：音乐作为人类交流的一种基本形式，传达人类间的思想感情激励人们的精神生活。音乐是发展人的美感的重要途径是理解和联系人与人的愿望，体验生活的内涵和美的手段。音乐能激发人的想象力和表现力，并为人的不同的思维方式与行为方式的发展提供了良好的途径。
古典音乐是音乐的一种类型。主要分为浪漫主义音乐和民族乐派、浪漫主义音乐、19世纪歌剧、民族乐派四个时期，每个时期的特点有所不同，其典型特点是注重形式、讲究谐调、风格高雅、乐观向上，以19世纪贝多芬为代表，充满多样性，民族性更明显。
1、浪漫主义音乐和民族乐派
19世纪初，浪漫主义音乐兴起，19世纪中期走向鼎盛时期。浪漫主义音乐与19世纪以前的古典主义音乐不同。古典主义音乐崇尚理性、重视规范、要求感情的节制和形式，而浪漫主义音乐则着重感情的抒发和个性化的心理刻画、注重音乐中的诗情画意，感情热烈而奔放。
2、浪漫主义音乐
注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。以奥地利和德意志为中心，持续时间比较长，到19世纪中叶走向鼎盛时期。
3、19世纪歌剧
这个时期的古典音乐既有强烈的爱国主义思想和民族意识，又充分地展现出浪漫主义色彩。代表作品包括威尔第《茶花女》、比才《卡门》、柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》。
到此，以上就是小编对于古典音乐课观后感20个字的问题就介绍到这了，希望介绍关于古典音乐课观后感20个字的3点解答对大家有用。
