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古典音乐赏析谁教的好学,古典音乐听谁的好

Time:2024-04-22 22:06:09 Read:0 作者:

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于古典音乐赏析谁教的好学的问题,于是小编就整理了1个相关介绍古典音乐赏析谁教的好学的解答,让我们一起看看吧。

学习小提琴有哪些好处呢?

学习小提琴有哪些好处和坏处

古典音乐赏析谁教的好学,古典音乐听谁的好

学小提琴的好处:

1、学小提琴能提高智商。

学小提琴必须接触古典音乐。加利福利亚大学 劳尔教授的实验表明,古典音乐对学生智商的提高有明显的影响。

2、学小提琴能提高情商。

3、学小提琴能提高素质。

4、学小提琴能提高毅力。

学小提琴不是一件美差,需要付出努力。练琴时,下颌疼、手臂酸、手指痛,需要日复一日地坚持,这恰好是磨炼孩子耐心、毅力的过程;而当孩子克服困难取得了成绩,既增强了自信,又提高了克服、战胜下一个困难的勇气。

学小提琴的坏处有:

学习小提琴之初是比较累人的,这时需要对动作进行矫正,脖子和手都会很酸,但是这一段时间挺过去后,就不会太累了,学久后左手的柔韧度会提高,也没什么害处。

学小提琴必须接触古典音乐。加利福利亚大学 劳尔教授的实验表明,古典音乐对学生智商的提高有明显的影响。我国教育部“ 十五” 规划重点课题组研究发现:特定的古典音乐对培养孩子的学习能力有显著效果。理学专家研究发现,接受过音乐训练的孩子拥有更好的记忆力。因为拉小提琴时左右手动作要协调,手、眼、耳、脑同时调动起来,能开发左右脑的思维;拉琴过程中孩子的眼睛要不停地扫瞄乐谱,这对他们的观察力、注意力也是很好的锻炼。


学习小提琴的好处挺多!主要是能提高智商,能提高情商,能提高素质,能提高毅力!学习小提琴不是一件美差,需要付出努力,并且增强了自信,又提高了战胜下一个困难的勇气!

﹙一﹚学小提琴能提高智商。

学小提琴必须接触古典音乐。加利福利亚大学 劳尔教授的实验表明,古典音乐对学生智商的提高有明显的影响。我国教育部“ 十五” 规划重点课题组研究发现:特定的古典音乐对培养孩子的学习能力有显著效果。理学专家研究发现,接受过音乐训练的孩子拥有更好的记忆力。因为拉小提琴时左右手动作要协调,手、眼、耳、脑同时调动起来,能开发左右脑的思维;拉琴过程中孩子的眼睛要不停地扫瞄乐谱,这对他们的观察力、注意力也是很好的锻炼。

﹙二﹚学小提琴能提高情商。

著名小提琴家盛中国说过一句话:“ 让孩子学琴,主要为的不是造就小提琴家,而是造就人,音乐对人的性情有极大的陶冶作用,会使人成为一个感情丰富的人,一个有格调和品位的人,一个富有同情心的人。” 所以说,学小提琴最重要的是为孩子创造一个良性循环的开始,让孩子爱艺术、爱生活、爱创造、使人格健全。演奏小提琴时,把理性的音符转化为感性的声音,是一种可感的情绪表达,能提高审美观、陶冶情操、培养高贵的气质。

﹙三﹚学小提琴能提高素质。

我国著名科学家、地质部长李四光先生,就是一位在小提琴领域很有造诣的行家。在中国的音乐史料记载他创作的《行路难》是中国发现的最早的由中国人创作的第一部小提琴乐曲;

我国著名科学家、水稻专家袁隆平会拉小提琴;

爱因斯坦会拉小提琴;他说:“ 这个世界可以由音乐的音符组成,也可以由数字的公式组成,音符和数字公式,才是真正完整的世界” 。

﹙四﹚学小提琴能提高毅力。

学小提琴不是一件美差,需要付出努力。练琴时,下颌疼、手臂酸、手指痛,需要日复一日地坚持,这恰好是磨炼孩子耐心、毅力的过程;而当孩子克服困难取得了成绩,既增强了自信,又提高了克服、战胜下一个困难的勇气。

到此,以上就是小编对于古典音乐赏析谁教的好学的问题就介绍到这了,希望介绍关于古典音乐赏析谁教的好学的1点解答对大家有用。

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