大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于有关古典音乐的调查结果的问题，于是小编就整理了2个相关介绍有关古典音乐的调查结果的解答，让我们一起看看吧。
宋元时期音乐发展特点:不但以前占主导地位的歌舞音乐继续有所发展，而且产生了许多新的音乐品种，从而使声乐和器乐得到了全面发展，成为中国近代音乐的基础。
宋代以后的音乐以这些“瓦市”、“勾栏”，还有其后的“戏楼”、“茶馆”等的演出为代表；对于历史来说，宫廷音乐已无足轻重。
宋朝是一个词曲演唱、说唱音乐和戏曲音乐崛起的时代，昭示着自大唐以来以歌舞音乐为中心的历史将要告一段落。此时说唱，戏曲表演开始兴盛起来形成了当时社会的主要民族声乐演唱艺术。在音乐文化的历史上开始大放异彩。宋元时期音乐发展特点：在继承以隋唐优秀的歌舞音乐基础上加以延续改进形成属于自己独特风格的音乐文化。让声乐和器乐的发展得到了全面的的更新。在中国古代音乐史上有里程碑是的意义。也为后来的音乐发展奠定了坚实的基础。
音乐成就：
随着各少数民族音乐和外国音乐的传入，曲项琵琶、筚 篥（bìlì音毕立）、羯（jié音节）鼓等乐器得到广泛应用。在乐律理论上，琴应用了纯律。晋荀勖（xù音绪）应用“管口校正”法。宋何承天 发明了接近十二平均律的“新律”。作为对儒家正统思想的否定，出现了杰出的音乐美学论著——魏末嵇康的《声无哀乐论》和著名的音乐通史——齐梁间沈约的《宋书·乐志》。
虽然婴幼儿无法理解所播放音乐的深刻含义，但通过长时间的播放，音乐信息进入婴幼儿大脑皮层，形成音乐信息记忆，到将来婴幼儿产生思维意识时就会显现出来。让婴幼儿反复听古典的优秀音乐，孩子将来长大后就会自然地喜欢音乐，热爱生活。
所以其在智力反应速度方面和与人的交往方面，都明显优于不常听的孩子。
因为古人当时没有任何娱乐项目 所以无论做什么 都是专一转作 精益求精 当时能够开发智力 是因为很少有人能够听到，像中国五千年悠久的历史 想一想他们是怎么过来的 而我们现在高科技时代 完全不一样 智力都不差！
古典音乐对于胎教还是比较流行的，音乐可以是大脑兴奋，从胎教到成人以后音乐都是我们开心时候的调味剂
我忘记在哪里看到过，说曾经有研究表明听莫扎特和舒伯特的曲子的可以促进大脑发育，不过只是据说,并没有严格的科学论证.再者,想靠这个方法在学习上取得突破,应该不全是(即使真能提高智商).呵呵😄
音乐确实可以使人放松下来，放松对象大脑还是有好处的，所以还是可以多听听音乐的
每当听到这些让我高兴的曲子 就精神大震，来一曲歌，让自己活在歌中，享受它带来的欢乐。那荡起回肠的曲调，还有那旋律优美的特点 我觉得自己就飘飘然了。因为歌声就像号角，吹响了进军号，让自己去拼搏去战斗。去坚强。
歌声对智力有感招力，开发力，要不雷震帮那么出名，就连他的姑娘都成为作曲家。
歌声开发了我的思想，歌声让我信心百倍，歌声让我在舞蹈里有了欢快 老年人每晚出去走走，会在音乐里翩翩起舞，来让身心欢快，活得更久。
到此，以上就是小编对于有关古典音乐的调查结果的问题就介绍到这了，希望介绍关于有关古典音乐的调查结果的2点解答对大家有用。
