大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中学生古典音乐欣赏活动的问题，于是小编就整理了4个相关介绍中学生古典音乐欣赏活动的解答，让我们一起看看吧。
《音乐的魅力》《古今中外音乐鉴赏》《论古代音乐的宫商角徵羽》《心理与音乐》《音乐在商业中的作用与价值》《纯音乐的魅力》《用音乐提升魅力》《不同年龄段对音乐的追求》《影视音乐里的规则》《如何做好音乐老师》《用音乐雕塑人性》《古典音乐与现代音乐的碰撞》
您好！根据我国《著作权法》的规定，版权的保护时限为五十年，超过时限作品即进入公共领域，弹奏不算侵权。具体规定如下：《著作权法》第二十条 作者的署名权、修改权、保护作品完整权的保护期不受限制。第二十一条 公民的作品，其发表权、本法第十条第一款第(五)项至第(十七)项规定的权利的保护期为作者终生及其死亡后五十年，截止于作者死亡后第五十年的12月31日;如果是合作作品，截止于最后死亡的作者死亡后第五十年的12月31日。法人或者其他组织的作品、著作权(署名权除外)由法人或者其他组织享有的职务作品，其发表权、本法第十条第一款第(五)项至第(十七)项规定的权利的保护期为五十年，截止于作品首次发表后第五十年的12月31日，但作品自创作完成后五十年内未发表的，本法不再保护。电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、摄影作品，其发表权、本法第十条第一款第(五)项至第(十七)项规定的权利的保护期为五十年，截止于作品首次发表后第五十年的12月31日，但作品自创作完成后五十年内未发表的，本法不再保护。如能进一步提出更加详细的信息，则可提供更为准确的法律意见。
1 音乐学和音乐表演是两个不同的专业领域，虽然都与音乐相关，但侧重点和培养方向有所不同。
2 音乐学主要是研究音乐的理论和历史，包括音乐的结构、形式、演进以及音乐家和作品的分析等，旨在探究音乐的本质和内涵。
3 音乐表演则更加注重音乐的实践和表现，通过钢琴、小提琴、声乐等乐器或歌唱演绎音乐作品，并且需要具备较高的演技和感染力。
4 此外，音乐学的研究对象包括古典音乐、歌曲、流行音乐等各种类型，而音乐表演主要侧重于演绎古典音乐，当然也有一些表演音乐家可以涵盖其他类型的音乐作品。
音乐表演和音乐学区别为：性质不同、方式不同、价值不同。
一、性质不同 1、音乐表演：音乐表演是音乐的再创作活动。2、音乐学：音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称。二、方式不同 1、音乐表演：音乐表演的方式是通过乐器的演奏，人声的歌唱，以及包括指挥在内的多种艺术手段，将乐曲用具体可感的音响表现出来，传达给听众，以发挥其社会功能。2、音乐学：音乐学的方式是透过与音乐有关的各种现象来阐明它们的本质及其规律。三、价值不同 1、音乐表演：音乐表演价值是音乐创作与音乐欣赏的中介，是音乐活动中不可缺少的环节。2、音乐学：音乐学价值是归纳与音乐有关的一切事物，及梳理深化人类历史和当今一切音乐作品和行为。在中国五千年的历史长河中，诞生出无数璀璨的文化。而中国古代音乐，则是其中十分特立独行的一种。
从先秦时期开始，诸子百家都有属于自己的音乐思想。但其中的墨家、法家、兵家……等，对后世的影响并不明显。而阴阳家的音乐思想虽然在汉代盛极一时，却在此后被儒家与道家兼并吸收！
汉代以后的佛教音乐思想，更是受到儒家与道家的影响而被同化。因此儒家与道家的音乐思想，对中国古代音乐思想的影响远远在其他学派之上！
到此，以上就是小编对于中学生古典音乐欣赏活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于中学生古典音乐欣赏活动的4点解答对大家有用。
