本篇文章给大家谈谈关于古典音乐讲座的感想，以及古典音乐欣赏讲座视频对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
我们印象最深的是吴老师的《音乐教学设计及片段教学研究》、刘老师的《多媒体课件制作》、李小瑜老师的《图谱教学法》的讲座。
认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。
讲座心得体会1 音乐是人类历史上最古老的艺术形式。千百年来，它记载并传承着人类的灿烂文明，赞美并谱写着社会进步的辉煌篇章。
音乐作为一门艺术课，不仅是声音的艺术，更是情感的艺术。所以作为一名音乐教师，更应该把美好的情感传递给学生。
1、近些年来，我们关注并实施了对古琴活动贫乏的地区的古琴普及与支教活动，如：甘肃、广西、内蒙、新疆、黑龙江、青海、宁夏、海南岛、贵州、吉林、江西、安徽、汕头等地。
2、幸运的是郭老师今天专程从北京赶过来，帮我们调琴，指导我们养护好古琴，更是教给我们学习古琴的心法，如何琴人合一，弹奏出每首古曲的韵味，既要了解作词曲人的创造背景，更需融入自我的心得和感悟。
3、表达着古琴流水对世界的赞美和对人生的肯定。让古琴流水在你的心中悄然回荡，在你的生活中提供小小的快乐和内心放松。
4、琴者，心之使也，宣其志而已矣。这句话强调了音乐的力量，琴音可以传达出演奏者的内心情感和志向。伯牙和子期通过音乐交流，不需要言语，就能够理解和表达彼此的情感。
古典乐迷因为多半属于乐句或和声倾向，因此会感到流行音乐似乎完全没有内容。流行音乐的保守性，而非前卫性，才是许多古典乐迷不喜欢流行音乐的主因。
但是提到古典音乐，会想起一个现在很少提的概念—严肃音乐，容易让人产生误会，会认为是比较刻板，沉重的音乐，大多数人认为像这类的古典音乐年代悠久离我的时代好遥远，比起古典音乐，青年人更喜欢听流行音乐。
聆听古典音乐就是让我们心灵舒畅。进而得到一种心灵上、肢体上的空灵之感。聆听古典音乐，抛弃杂念，净化心灵，更会提高自我内在气质。
1、可或缺的乐器之一。二胡也是在民间很流行，而以阿炳的《二泉印月》最为大家所知。
2、我至今也没有忘记孩童时代听到过的刘欢唱的一首歌——《好汉歌》。
3、没想到，老师听了我弹的乐曲，好好地表扬了我一番，说我弹得乐曲流畅、音色优美。同学们都用羡慕、佩服的目光望着我。 是古筝，让我变得更有耐心。 是古筝，让我感受到乐曲的美。
4、流动的音符圆滑动听，伴随美妙的歌声悠扬宛转，一盘“月亮光光”，使人陶醉其中。
1、穿破了千百年的尘埃，历史的封印，听到高山流水之绝唱，平沙落雁之高爽，古韵悠悠，或是雪满塞外，或是江南烟雨。铮铮然，裂帛破锦，泠泠然，环佩之音。
2、听音乐的理想状态是一种平衡。平衡艺术家的个性和社会的包容性，平衡自我陶醉的小世界 和整个人类一些共通共融的东西。很多时候，人们喜欢在作曲家之间比高下，在演奏家的版本之间比高下，甚至追求录音效果超过音乐本身。
3、让听众在古典音乐旋律的海洋中漂浮，让每一个人都陶醉在优美的曲调内，让听众与音乐融化在一起。圆舞曲是舞曲中最流行的一种，他所伴奏的圆舞又叫华尔兹，就是旋转的意思。
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