大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古典音乐普及程度高吗的问题，于是小编就整理了2个相关介绍古典音乐普及程度高吗的解答，让我们一起看看吧。
是指 自18世纪中叶至19世纪20—30年代。
以海顿、莫扎特、贝多芬为代表的音乐，也就是所谓的“维也纳古典音乐”。向前追溯到巴赫、亨德尔，乃至更早的宗教音乐（含天主教即罗马公教，东正教，基督新教），向后延伸到浪漫主义、民族乐派，以及20世纪西方的现代音乐。这些都是广义的古典音乐，也就是基于这个传统的，无论是继承和发扬这个传统，还是试图以创新来突破这个传统的音乐创作尝试，都可以归入古典音乐之内。而在这个传统外独立发展的音乐，虽然有借鉴和影响古典音乐创作的，但是一般也不归入古典音乐之内，比如爵士乐、摇滚乐，以及东方一些民族的音乐。
中国的音乐教育，在我看来是略微任重道远。
在这里主要想讲的是音乐教育的普及，也是我等想一直尝试的音乐教育科普、音乐教育扫盲。
曾几何时，我们国人致力于文盲扫盲，现如今已初见成效。
接下来，希望我们有一天能进行音乐教育扫盲、传统音乐简单普及、古典音乐口口相传、爵士音乐夸夸其谈。
目的不是为了让大家人人会演奏一门乐器或是演唱一首歌。
是为了有一天，大家能够懂音乐，分辨音乐，共同探讨音乐。
接下来，希望我能贡献自己的一份力量
学校音乐教育的人本主义的核心价值观是：音乐作为人类交流的一种基本形式，传达人类间的思想感情激励人们的精神生活。音乐是发展人的美感的重要途径是理解和联系人与人的愿望，体验生活的内涵和美的手段。音乐能激发人的想象力和表现力，并为人的不同的思维方式与行为方式的发展提供了良好的途径。
到此，以上就是小编对于古典音乐普及程度高吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于古典音乐普及程度高吗的2点解答对大家有用。
