大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古典音乐所描述的景物感情的问题，于是小编就整理了3个相关介绍古典音乐所描述的景物感情的解答，让我们一起看看吧。
传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是 描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终生不弹，故有高山流水之曲。
“高山流水”比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。《高山流水》，中国古琴曲，属于中国十大古曲之一，后世分为《高山》、《流水》二曲。
《念奴娇》是苏轼贬官黄州后的作品。
苏轼21岁中进士，30岁以前绝大部分时间过着书房生活，仕途坎坷，随着北宋政治风浪，几上几下。43岁（元丰二年）时因作诗讽刺新法，被捕下狱，出狱后贬官为黄州团练副使。这是个闲职，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但由于他豁达的胸怀，在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名篇，此词为其代表。《念奴娇》词分上下两阕。上阕咏赤壁，下阕怀周瑜，并怀古伤己，以自身感慨作结。上阕咏赤壁，着重写景，即景抒怀，引起对古代英雄人物的怀念。下阕着重写人，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。借景抒情指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，春江潮水连海平，海上明月共潮生。——春天的江潮水连着海水，海上的明月与潮水一同起落触景生情受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。举头望明月，低头思故乡。——抬头看见天上的明月，低下头思念故乡。寓情于景作者的喜怒哀乐同写景状物结合在一起，通过对景物的描写来表现作者的感情。春风又绿江南岸，明月何时照我还——春风又吹绿了江南岸，我何时能在明月照耀下回到故乡。
到此，以上就是小编对于古典音乐所描述的景物感情的问题就介绍到这了，希望介绍关于古典音乐所描述的景物感情的3点解答对大家有用。
