大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古典音乐与民族对话教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍古典音乐与民族对话教案的解答，让我们一起看看吧。
活动目标：
1．激发幼儿的探索欲望，运用各种感官认识茶的特征、用途。
2．学习用语言表达自己的探索和感受，尝试用记录形式记录茶叶的加工制作程序。
3．尝试选择游戏活动，体验游戏的乐趣。
4．增进幼儿对家乡茶的了解，激发热爱家乡的情感，尊重茶农与制茶师傅的劳动，并亲身体验劳动辛苦与快乐。
活动准备：
1．活动前与附近茶农、制茶厂联系，带领幼儿参观茶园和茶厂并录像；
2．布置好活动场地创设一个古朴的茶庄大观园，活动前组织幼儿去参观、欣赏有关茶的各方面图片、资料，工艺品等，感受茶文化高雅内涵；并邀请一位茶艺师。
3．材料准备：茶具、干茶叶鲜茶叶若干、茶制品、音乐、故事磁带、录音机、记录表、笔、各种茶叶、剪刀、小竹筐等。
4．各区域活动所需的材料。
1，中文系本科专业：一般有汉语言文学、汉语言、对外汉语、汉语国际教育、秘书学等，开设的专科专业一般有语文教育、文秘，但在不同的高校之间中文系的专业也不尽相同。
2，中文系的研究生专业：一般有文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、汉语言文字学、语言学及应用语言学、中国古典文献学、戏剧影视文学、学科教学（语文）、课程与教学论（语文教学方向）。
我们学校中文系包括三个专业，汉语言文学专业，秘书学专业，书法学专业。 我是汉语言文学，除了公共课和选修课，有现代汉语，古代汉语，现代文学史，当代文学史，古代文学史，语言学概论，文学理论，文学批评，外国文学，书法，写作，朗读与演讲…… 以后会分语言和文学两个方向…… 学的这些好像都不实用…… 相比之下，秘书学更实用一些，更接近职场，前两天刚过了秘书节，看着他们的言行举止都挺有气质的，还学习茶艺，各种礼仪，但是，我们英语老师说，当秘书谁不会啊，还弄出来这么个专业，这么个邪门的专业还有人学。 书法学专业不了解，就是学书法吧。 我们系每年都有去西部支教的，很敬佩他们，可能因为学中文，更有家国情怀吧。但我们系也是最穷的，我还记得去年元旦的时候，系里给每个人四块钱经费包饺子或者其他活动，(?ω?)hiahiahia
专业基础课程：普通话与经典诵读、语言学基础、中国文化常识、书法基础、写作、教育学基础、教育心理学、多媒体技术与应用。
专业核心课程：现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学名篇选读、教学设计与教学技能、文化创意与策划、新媒体采编与制作。
中文系主要学习内容如下：
中文系主要学习汉语言文学，汉语言，汉语国际教育，对外汉语，中国少数民族语言文学，藏语言文学，蒙古语言文学，维吾尔语言文学，朝鲜语言文学，哈萨克语言文学，语言学，编辑学，汉语言文学教育，少数民族语言文学教育，古典文献学，中国语言文化，中国语言文学，中文应用，华文教育，应用语言学，古典文献，文学，中国文学，汉语言文学与文化传播，秘书学，文秘，文秘学，中文秘书教育，现代秘书，中文，经济秘书，中国学，医学文秘等。
到此，以上就是小编对于古典音乐与民族对话教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于古典音乐与民族对话教案的2点解答对大家有用。
